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简述农业推广沟通的特点。

题目

简述农业推广沟通的特点。

参考答案和解析
正确答案: 1）推广人员和农民都是沟通的参与者，两者是平等的；
2）在沟通中，推广人员应主动适应农民，而不是农民去适应推广人员；
3）双方影响作用和性质是不同。
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相似问题和答案

第1题：

农业推广人员如何把握农业推广沟通技巧尽快实现与农民的有效沟通？


正确答案: 1）给人留下好的第一印象；
2）要做农民的知心朋友；
3）与农民沟通之前先“认同”；
4）了解、利用风俗，为农业推广服务；
4）善于发挥非正式组织的作用；
6）要让农民对你感兴趣；
7）善于利用人们迷信成功者的心理。

第2题：

农业推广沟通


正确答案:是指在推广过程中农业推广人员向农民提供信息、了解需要、传授知识、交流感情，最终提高农民的素质与技能、改变农民的态度和行为，并不断调整自己的态度、方法、行为等的一种农业信息交流活动。

第3题：

简述国外较成功的农业推广服务体系的共同特点？


正确答案: （1）层次分明，结构完善。这些国家均有自上而下纵向的推广体系，实行垂直管理，每一级有明确的职能和相应的人员结构，并建立健全岗位责任制和工作汇报制。同时，也注意经常性的横向合作和信息交流。
（2）经费来源以政府拨款为主。随着生产的发展，协会组织承担费用的比例逐渐增大，但没有一个国家靠有偿服务解决推广体系的主要经费。
（3）加强农业推广的立法，以法保推广，以法促推广。
（4）农业教育、科研、推广职责分明，又密切合作。农业教育、科研坚持为推广服务。教师除了教学外，还承担部分的科研与推广任务，根据推广的需要，调整教学内容，并承担推广人员在职培训的主要任务。科研机构以推广部门反馈的信息为依据，确定研究方向，同时和教学人员一起解决一般推广人员不能解决的技术问题。教学和科研单位还为推广机构在农民培训方面提供便利。
（5）重视提高推广人员素质。许多国家对推广人员都要进行职前培训，对在职培训的时限和内容都有明确要求。

第4题：

简述农业推广教育的特点？


正确答案: （1）农业推广教育的普及性
（2）实用性
（3）时效性
（4）实践性
（5）推广教育场所、形式、手段的多样性
（6）综合性

第5题：

试论农业推广沟通的技巧。


正确答案: （1）在沟通中以农民为中心。做农民的知心朋友。获得信任是有效沟通的基础和前提。推广人员应了解农民的需要与问题，向他们介绍实用的技术与信息，培养他们的自主能力与自我决策能力；同时需要熟练的掌握专业知识以及党的农村政策，必要的法律知识及国情乡情知识等。
（2）熟悉当地风俗习惯，了解农民心理。如果推广人员不是本地人，那就需要搞清所在地是否具有某种特别的礼仪要求，或者所在地的风俗习惯或所属民族的特殊习惯等，谈话时尽量不要提到他们特别忌讳的事情。
（3）采用适当的语言与措施。要尽可能采用适合农民的简单明了、通俗易懂的语言。
（4）信息处理应简单明了并层次清楚。
（5）适当重复和比较信息的关键内容与特点。
（6）利用肢体语言，讲究沟通艺术。
（7）善于启发农民提出问题。推广沟通的最终目的就是要为农民解决生产和生活中的问题。
（8）强化信息反馈。在新技术传播到农户后，应经常了解、掌握技术使用效果和使用中遇到的问题，以便及时改进和提高。

第6题：

简述农业推广沟通的一般准则、基本要领。


正确答案: 一般准则：
1）维护和提高信息源的信誉；
2）信息内容要与推广对象相关；
3）信息的组织与处理应做到编码简单、意义明了、逻辑结构合理；
4）适当重复信息的关键内容；
5）运用比较和对比；
6）加强信息反馈；
7）改善沟通环境；
8）重视沟通网络；
基本要领：
1）摆正“教”与“学”的相互关系；
2）正确处理好与农民的关系；
3）采用适当的语言与措辞；
4）善于启发农民提出问题；
5）注意沟通方法的结合使用和必要的重复。

第7题：

简述农业推广教育内容的特点？


正确答案: 具有
（1）广泛性
（2）地域性
（3）先进性
（4）实用性

第8题：

简述农业推广沟通概念、要素和程序。


正确答案: 概念：是指在推广过程中农业推广人员向农民提供信息、了解需要、传授知识、交流感情，最终提高农民的素质与技能，改变农民的态度和行为，并不断调整自己的态度、方法、行为等的一种农业信息交流活动。
要素：沟通主体、沟通客体、沟通渠道和沟通媒介
程序：1.农业信息准备阶段；
2.农业信息编码阶段；
3.农业信息传递阶段；
4.农业信息接受阶段；
5.农业信息译码阶段；
6.农业信息反馈阶段。

第9题：

农业推广沟通的客体是（）。

  • A、推广人员
  • B、农民
  • C、农业创新
  • D、AB

正确答案:C

第10题：

农业推广沟通的特点和主要障碍？举例说明如何通过有效沟通改变推广对象的行为。


正确答案: 农业推广沟通的特点有：
1、农业信息具有不确定性、社会公共性、指导操作性；
2、沟通媒介相对薄弱、资源难以整合；
3、接收者的差异大，思维局限性较大；
4、了解农村社会背景是沟通不可忽视的基础；
5、沟通主体间关系的多面性。
农业推广沟通的主要障碍有语言障碍、观念障碍、角色障碍、心理障碍、组织障碍等。举例：在推广烟草标准化生产过程中，烟农以前一直有个认识误区：烟叶要肥要大。不但每亩亩产有保证，而且由于每亩株数少，田间管理耗工也相对更少。不少烟农每亩种植密度大约在900株左右。烟叶标准化生产，要求每亩种植密度提高到1100-1200株。许多农民不理解，认为密度提高，烟叶就会长得薄小一些，亩产会受影响。在推行标准的初期，有不少烟农不能接受，甚至与农技人员发生冲突。经过技术人员耐心开导，分析收入与质量的关系后，烟农纷纷开始接受标准化种植，烟叶质量提高了，烟农获得的经济收益也直线上升。

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