狭义指数体系的概念中强调了指数间的()。 A、数量对等关系B、相加关系C、相乘关系D、相除关系

题目

狭义指数体系的概念中强调了指数间的()。

  • A、数量对等关系
  • B、相加关系
  • C、相乘关系
  • D、相除关系
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第1题:

指数体系作为研究现象变动因素分析的依据时,体系不一定要由三个或三个以上有一定数量对等关系的指数形成关系式来体现。 ( )

A.正确

B.错误


正确答案:B
解析:指数体系是指指数之间存在的相互联系。一般地说,由三个或三个以上具有内在联系的指数构成的有一定数量对等关系的整体便构成指数体系。

第2题:

在指数体系中,为保持有关指数在量上的对等关系,质量指标指数和数量指标指数( )。


正确答案:AE
在指数体系中,为保持有关指数在量上的对等关系,质量指标指数和数量指标指数都要用综合指数公式进行计算,遵守编制综合指数的一般原则:数量指标指数应以基期质量指标同度量(加权);质量指标指数应以报告期数量指标同度量(加权)。

第3题:

指数体系作为研究现象变动因素分析的依据时,体系不一定要由三个或三个以上有一定数量对等关系的指数形成关系式来体现。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第4题:

指数体系中()。

A.一个总值指数等于两个(或两个以上)因素指数的代数和
B.一个总值指数等于两个(或两个以上)因素指数的乘积
C.存在相对数之间的数量对等关系
D.存在绝对变动额之间的数量对等关系
E.各指数都是综合指数

答案:B,C,D
解析:

第5题:

在教育技术中,教育与技术的关系是()。

A.相加的关系

B.相减的关系

C.相乘的关系

D.相除的关系


参考答案:C

第6题:

在分析过程中,遇到经济上有联系并在数量上构成一定对等关系的几个指数,称为()。

A.单因素分析

B.总量因素分析

C.对数体系

D.指数体系


参考答案:D

第7题:

综合指数中同度量因素的一项重要作用是( )。

A.把不能直接相加对比的现象的量,过渡到可以相加对比

B.保持指数体系中各指数在数量上的对等关系

C.观察指数化指标的综合变动

D.使平均指数变形为综合指数


正确答案:A
解析:同度量因素就是指可以把不能直接相加或对比的现象,过渡到可以相加或对比的因素。这种因素在总指数中还应该反映出不同现象变化的重要性,在反映现象的总变动程度中能起权衡轻重的作用,因此也起到权数的作用。

第8题:

从狭义上说,指数体系的若干指数在数量上不一定存在推算关系。 ( )

A.正确

B.错误


正确答案:B
解析:指数体系的若干指数在数量上一定存在推算关系。

第9题:

指数体系中()

A.一个总值指数等于两个(或两个以上)因素指数的代数和
B.一个总值指数等于两个(或两个以上)因素指数的乘积
C.存在相对数之问的数量对等关系
D.存在绝对变动额之间的数量对等关系
E.各指数都是综合指数

答案:B,C,D
解析:

第10题:

狭义指数体系的概念特别强调了指数间的()。

  • A、经济联系
  • B、指标关联
  • C、数量对等关系
  • D、因素分析关系

正确答案:C

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