教育规模按发展趋势可分为（）。
第1题：
第2题：
按活动形式，语文综合性学习可分为国际理解、环境教育、信息教育、福利教育等。()
第3题：
第4题：
建筑按规模和数量可分为（）和（）。
第5题：
教育传播媒体按感觉通道可分为（），（），（），（）。
听觉媒体；视觉媒体；视听媒体；综合媒体
略
第6题：
桥梁按工程规模可分为()
A、特大桥
B、大桥
C、中桥
D、小桥和涵洞
第7题：
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
教育规模按其状况是否适度可分为（）。
第10题：
环境教育课程资源的构成按物资类可分为（），人力资源，按非物资类可分为课程思想资源，知识课程资源。