道德认识的结果是获得有关的道德观念、形成()。A、道德信念B、道德行为C、自律道德D、道德情感

题目

道德认识的结果是获得有关的道德观念、形成()。

  • A、道德信念
  • B、道德行为
  • C、自律道德
  • D、道德情感
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第1题:

______是对道德规范及其执行意义的认识,其结果是获得有关的道德观念,形成道德信念。


正确答案:
道德认识

第2题:

1( )是对道德规范及其执行意义的认识,其结果是获得有关的道德观念,形成道德信念。


答案:道德认识,
解析:

第3题:

__________是对道德规范及其执行意义的认识,它是个体品德的核心部分。其结果是获得有关的道德观念,形成道德信念。


正确答案:
道德认识

第4题:

道德观念体系的构成部分是()。

  • A、道德信念
  • B、道德认识
  • C、道德情感
  • D、道德意志
  • E、道德水平

正确答案:A,B,C,D

第5题:

道德认识的结果是获得有关的道德观念、形成()。

A道德信念

B道德行为

C自律道德

D道德情感


A

第6题:

道德观念、道德信念的形成有赖于( )。
A.道德认识 B.道德情感
C.道德意志 D.道德行为


答案:A
解析:
当个体对某一道德准则有了较系统的认识,感到确实是这样时,就形成有关的道德观念。 当认识继续深人,达到坚信不移的程度,并能指导自己的行动时,就形成了道德信念。

第7题:

教师道德品质的构成要素是

A. 道德认识. 道德情感. 道德动机
B. 道德认识. 道德情感. 道德行为;
C. 道德认识. 道德情感. 道德意志
D. 道德认识. 道德情感. 道德信念

答案:C
解析:

第8题:

道德观念、道德信念的形成有赖于( )。

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为


正确答案:A

第9题:

道德行为的指导是(),没有它便不会产生相应的道德行为。

  • A、道德情感
  • B、道德意志
  • C、道德观念
  • D、道德认识

正确答案:D

第10题:

()是促进学生道德认识发展的催化剂,是促使学生道德观念转化为道德信念的必要条件。

  • A、道德情感
  • B、道德意志
  • C、道德动机
  • D、道德行为

正确答案:A