动机决定论

题目

动机决定论

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第1题:

“白板说”、“龙生龙,凤生凤”、“严师出高徒,棍棒底下出孝子”的认识分别体现了儿童发展观中的()。
A.环境决定论、遗传决定论、辐合论
B.环境决定论、辐合论、教育决定论
C.遗传决定论、环境决定论、教育决定论
D.环境决定论、遗传决定论、教育决定论


答案:D
解析:
英国哲学家洛克提出了“白板说”,他认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自于后天,并且得出结论,天赋的智力人人平等,“人类之所以千差万别,便是由于教育之故”。我国流传的谚语“龙生龙,凤生凤”强调了遗传因素在个体发展中的决定性作用。“严师出高徒,棍棒底下出孝子”强调了教育对儿童发展的决定性作用。所以本题的正确答案应为D。

第2题:

法国启蒙思想家孟德斯鸠持有( )。

A.人性决定论
B.精神决定论
C.地理环境决定论
D.阶级斗争决定论。

答案:C
解析:

第3题:

关于审美起源“多元决定论”,下列说法正确的是()。

A.审美起源“多元决定论”在西方学界占主导地位

B.多元决定论认为,审美活动与艺术活动起源于漫长悠久的人类实践活动

C.多元决定论认为,人类的审美活动与艺术活动,经历了由实用到审美、以巫术为中介、以劳动为前提的漫长历史发展过程

D.多元决定论认为,人类审美的起源,渗透着人类摹仿的动机、生物的本能、游戏的需要


参考答案:B,C,D

第4题:

以下观念不需要反对的是(  )

A.遗传决定论
B.环境决定论
C.先天决定论
D.经济决定论

答案:D
解析:
生产力是第一要素,起决定作用。其他都是有关人的发展的片面看法。

第5题:

“一两遗传胜过一吨教育”,这是(  )

A.遗传决定论
B.环境决定论
C.先天决定论
D.经济决定论

答案:A
解析:
霍尔的遗传决定论。

第6题:

师出高徒”、“棍棒底下出孝子”反映出人们选择教育方式受到( )的影响。

A.遗传决定论 B.环境决定论
C.复合决定论 D.心理决定论


答案:B
解析:
“环境决定论”认为,人的发展主要依靠外在力量,诸如环境的刺激和要求,他人的影响和 学校的教育等。“严师”和“棍棒”即为外在压力。

第7题:

华生“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法加以改变。”反映了他的(  )

A.遗传决定论
B.环境决定论
C.行为决定论
D.经济决定论

答案:B
解析:
这是华生的原话,说明他极端强调环境的作用。华生认为人的发展是S 与R之间建立联系的过程,有S必然会有R,所以B正确。

第8题:

否认主体选择在历史发展中的作用的观点属于( )

A.非决定论

B.辩证决定论

C.机械决定论

D.唯心主义决定论


正确答案:C

第9题:

“唯上智与下愚难移”说明(  )

A.遗传决定论
B.环境决定论
C.先天决定论
D.经济决定论

答案:A
解析:
中国古代就有遗传决定论的例子。

第10题:

“生而知之”的天才论是( )的观点。

A.环境决定论
B.实践决定论
C.经验决定论
D.遗传决定论

答案:D
解析:
“生而知之”强调了遗传的作用,属于遗传决定论。