影响有效教学的四个核心条件是：学生特点、（）、（）、（）。
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
第3题：
A、调研学生、了解学生
B、引导学生
C、调控课堂
D、教学方法
第4题：
影响有效教学的四个核心条件是：学生特点、（）、（）、（）。
教师素质；课程资源；教学环境
略
第5题：
有效教学的核心条件是（）。
A学生特点
B教学环境
C课程资源
D教师素质
第6题：
A.有效的“互联网+”教学可以有效促进学生知识、思维与能力的综合发展
B.需要从传统的教为中心的教学转变为以学生学为中心的教学
C.“互联网+”环境是开展“互联网+”有效教学的核心
D.科学、合理且具有可操作性的教学设计是有效教学的第一步
第7题：
对现代教学系统的理解如下，其中不正确的是（）.
A师生之间的关系不是平等的，教师是主动讲解者，学生是被动听讲者。
B教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工，以使其更符合学生学习。
C教学内容是学生学习的对象，学生的学习是围绕教学内容展开的。
D学生之间的关系很重要，直接影响到学生的学习和发展。
E一般来说，师生之间的关系是否融洽和谐不会影响到教学结果。
第8题：
A.课程标准
B.行为动词
C.学生特点
D.教学策略
第9题：
有效教学所需的四个主要条件？
有效教学的四个重要条件：
认识学生学情；
有效教师素质及其提升；
教学环境及优化；
教学资源的利用与开发
略
第10题：
影响有效教学的四个核心条件是：学生特点、教师素质、（）和（）。
课程资源；教学环境
略