简述教育预测的基本原则?

题目

简述教育预测的基本原则?

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相似问题和答案

第1题:

简述健康教育的基本原则。


答案:
解析:
科学性,同行性、规律性、针对性、启发性通俗性、直观性、合作性和行政性。

第2题:

简述幼儿园教育的基本原则。


答案:
解析:
幼儿园教育的基本原则包括两部分:教育的一般原则、幼儿园教育的特殊原则。 (1)教育的一般原则
①尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则
②促进儿童全面发展的原则
③面向全体,重视个别差异的原则
④充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则
⑤发展适宜性原则
(2)幼儿园教育的特殊原则
①保教结合的原则
②以游戏为基本活动的原则
③教育的活动性和直观性原则
④生活化和一日活动整体性的原则

第3题:

简述杜威教育管理的基本原则—纯粹性原则。


参考答案:

纯粹性原则,实际上是确保教育以儿童的生长为中心,确保儿童的生长是教育中第一位的,至高位上的事情,从教育主题来说,儿童是教育的唯一的主体,教材甚至教师都是媒介物。杜威的“纯粹性”是一种理想的理论设想和理论原则,但在对如何理解和确保工作以儿童的发展为中心这一点上具有较高的理论价值。


第4题:

简述教育预测的基本原则?
1)实事求是原则
2)综合性原则
3)反馈性原则
4)概率性原则
5)辨证思维原则

第5题:

简述教育规划与预测的经济因素。
1)经济发展水平
2)经济结构
3)经济体制

第6题:

简述学前教育的基本原则。


答案:
解析:
(1)独立自主性原则。
(2)发展适宜性原则。
(3)保教结合原则。
(4)综合性原则。
(5)活动性原则。

第7题:

请简述教育预测的程序。
(1)明确教育预测的目的
(2)搜集教育预测所需要的资料
(3)选取合适的教育预测方法
(4)实施教育预测。

第8题:

简述教育心理学研究的基本原则。


答案:
解析:
(一)客观性原则
客观性原则就是对心理的研究必须按它们的本来面貌加以考察,必须在教育教学活动中进行研究,必须实事求是。遵循客观性原则是进行科学研究的前提条件。
(二)发展性原则
发展性原则要求在教育心理学的研究中要把心理现象看作是一个变化发展的过程,因此,发展性原则强调在发展中研究教育心理现象。
(三)理论联系实际原则
(四)教育性原则
(五)系统性原则

第9题:

简述教育预测在教育决策中的作用。
1)科学的教育决策离不开科学的教育预测
2)教育预测能够为教育决策者提供丰富的决策信息
3)教育预测通过提供若干备选方案使教育决策有了一定的回旋余地
4)教育预测能够帮助教育决策者预防未来的可能事变

第10题:

简述教育预测的基本原理。


正确答案: (1)延续性原理,即对教育发展的过去、现在与未来的延续状态的反映;
(2)因果性原理,即对教育现象之间相互作用,相互制约关系的反映;
(3)相似形原理,即对教育现象发展过程雷同性的反映。