简述集体的心理过程。

题目

简述集体的心理过程。

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相似问题和答案

第1题:

简述动作技能学习的心理过程。


答案:
解析:
【考査要点】本题考查的知识点是“动作技能的学习”,这部分知识需要考生了解。
【参考答案】费茨和波斯纳把一般动作技能获得的心理过程概括为以下三个阶段:
(1)认知阶段,也叫动作定向阶段。学生首先认知动作技能的结构,对动作系统有初步认识,在头脑中形成完整的动作表象,用表象调节动作,掌握分解动作。
(2)联结阶段。这是由动作定向阶段向动作协调阶段过渡的阶段。在这个阶段,实际上就是学生尝试把分解动作联结成程序动作,通过不断的练习,逐渐熟练,动作定向阶段的表象调节和有意识控制相应减少。
(3)自动化阶段。肌肉骨骼动作实现程序化、自动化和完善化。意识的参与减少,只在出现动作偏差时才起作用。

第2题:

简述心理过程和个性心理之间的关系。


答案:
解析:
(1)心理过程和个性心理是心理学研究的两大方面。这两方面是相互联系、相互渗透、相互制约的,是一个统一的具体的人的心理现象的两个方面。
(2)—方面个性是在心理过程中形成的,如果没有对主观和客观世界的认识,没有情绪情感的体验,没有积极地与困难作斗争的意志活动,心理的个性差异就无从形成和表现。另一方面,巳经形成的个性心理倾向性和个性心理特征又制约着心理过程的进行。
(3 )既没有不带个性的心理过程,也没有不表现在心理过程之中的个性。

第3题:

教师资格考试:简述培养集体的方法。

简述培养集体的方法。


答:主要有以下几个方面:
⑴确定集体一致认同的奋斗目标;有利于团结和凝聚处在懒散、分散状态下的个体。
⑵应该注意抓好建立一个有威信的班集体领导核心的工作;
⑶要注意建立班集体的正常秩序;
⑷应该经常性地组织形式多样的教育活动;
⑸培养正确的班级舆论和良好的班风。

第4题:

简述心理过程。


正确答案: 心理过程是指心理活动形成其行为表现的一般过程。
认知过程是人通过感觉器官不断接受各种信息,经过脑对信息的储存、理解、
组织加工对客观事物本质及事物之间的内在联系的规律性的反映过程。

第5题:

简述集体的集体意识(三个特点)。
其一,集体成员对集体具有认同感,归属感,服从组织的决定,遵守组织的章程,纪律间具有良好的沟通和合作,领导和被领导的关系比较平等,具有良好的凝聚力和向心力。
其二,集体成员对集体具有责任感、效力感,以饱满的热情对待工作,能按质、按量、按时地完成组织交给的任务,能自觉地关心集体,参与组织的管理,必要时肯定为集体作出牺牲。
其三,集体成员具有共同的集体荣誉感,先进能够帮助后进,后进能够向先进看齐,很少有妒嫉,保守等不良现象,在集体取得成就是为集体而自豪,在集体中遇到挫折时不气馁、不互相埋怨而以积极的态度群策群力共渡难关。

第6题:

简述规范学习的心理过程。


答案:
解析:
社会规范学习是个体形成和完善品德心理结构、发展道德认知的重要途径。社会规范学习是认知、情感和行为的整合。通过学习社会规范,获得对社会规范及其必要性的认知,通过情感学习产生与规范相一致的情感体验,促进对社会规范的积极态度形成,激发并维持个体与规范相一致的行为。按照个体对社会规范的接受程度,社会规范学习表现出有无条件的遵从到认同再到内化的渐进过程。(1)社会规范的遵从。遵从是社会规范学习的初级接受水平,也是规范认同和内化的基础:(2)社会规范的认同作为社会规范的一种较高接受水平,属于社会认同范畴,是指个体在认知、情感上对社会规范的吸收,将社会期待转变为个体对自身的期待,在行为上与行为规范一致。社会规范认同是个体接受社会规范、确立自觉态度、形成品德的一个关键阶段。(3)社会规范的内化。社会规范的内化是社会规范接受的高级水平,是品德形成的最高阶段,它是主题随着对规范认识的概括化和系统化,以及对规范体验的逐步积累与深化,最终形成一种价值信念作为个体规范行为的驱动力。

第7题:

简述集体的心理过程。
(1)集体目标具有社会意义。
(2)有在集体目标指导下的凝聚力。
(3)有效中的集体主义原则和同志关系。
(4)体现民主—集中精神。
(5)保卫集体利益的组织性和纪律性。

第8题:

简述心理过程与个性心理的关系。


答案:
解析:
心理过程和个性心理是心理学研究的两大方面。二者是相互联系、相互渗透、相互制约的。(1)个性是在心理过程中形成的,如果没有对主观和客观世界的认识,没有情绪情感的体验,没有积极地与困难做斗争的意志活动,心理的个性差异就无从形成和表现。(2)已经形成的个性心理倾向性和个性心理特征又制约着心理过程的进行。

第9题:

简述集体的含义,集体主义的含义。


正确答案: 集体是指由于共同利益而联合在一起的生命共同体或利益共同体。
集体主义原则的根本思想是正确处理集体利益和个人利益的关系。在社会主义道德体系中,集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则,社会主义道德建设必须以集体主义为原则。

第10题:

简述意志行为的心理过程的两个阶段?


正确答案: 意志行为的心理过程分为采取决定和执行决定两个阶段;
(1)采取决定阶段:这是意志行为的开始阶段,它决定意志行为的方向,规定未来意志行为的轨道。决定的采取并不是瞬间完成的,它是一个过程,有着丰富的心理内容,体现出人的意志品质。决定的采取,包括行为目的的确定、行为手段的选择和行为动机的取舍等环节。采取决定,是在面临复杂的情境时作出抉择的过程。
(2)执行决定阶段:这是意志行为的完成阶段,在这个阶段,人的主观目的转化为客观结果,观念的东西转化为实际行为,实现对客观世界的改造。决定一经采取之后,决定的执行便是意志行为实现的关键阶段