20世纪60年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有井深大和（）。
第1题：
日本索尼公司创始人井深大强调对幼儿进行天才教育。()
第2题：
论述日本幼儿教育改革动向及其对我国幼儿教育改革的启示。
动向：90年代继续以《大纲》为基础进行教育改革。
（1）加强道德教育.
（2）改善办学条件。
（3）建立以终生学习社会为目标，形成新的教育网络。
改革趋势：
（1）幼保一元化的进展。调整幼儿园保育所得入园年龄，增加两者在教育目的内容方法上的联系，缩小两者在幼儿照顾和教育的差别，理顺两者的政府行政管理体制。
（2）学前教育师资的培养和提高。严格的资格证要求和完善的在职培训制度，保证教师的良好素质。
（3）幼儿的家庭教育和社区教育。树立学校、社会、家庭教育三位一体的大教育观。
略
第3题：
A、符合我国幼儿教育科学研究的实际
B、有助于幼儿教育科学研究中多种研究方法的并用
C、可以开阔幼儿教育科学研究的收益面
D、可以使研究者准确了解幼儿的行为
第4题：
大和时期大陆文化对日本有哪些影响？
第5题：
日本学者若井邦夫等著的《幼儿教育心理学》日文版出版于（）
A1962年
B1972年
C1982年
D1992年
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
20世纪60年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有井深大和（）。
铃木镇一
略
第8题：
发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是( )
A．中国学前教育研究会
B．日本幼儿教育协会
C．美国幼儿教育协会
D．英国幼儿教育协会
美国幼儿教育协会根据幼儿教育小学化的倾向提出发展适宜性原则。
第9题：
在综合录井实时录井深度参数中最终上交资料中的参数有钻时、钻头位置、测量井深、垂直井深、迟到井深。（）
第10题：
日本学者若井邦夫等著的《幼儿教育心理学》日文版出版于（）