联系实际论述如何确立和践行科学的理想信念。

题目

联系实际论述如何确立和践行科学的理想信念。

参考答案和解析
正确答案: (1)当代中国以马克思主义科学世界观为基础的社会主义理想信念,即建设中国特色社会主义的共同理想信念,是当代大学生在理想信念上的正确选择。
(2)确立正确的理想信念,必须坚持读书学习。既要学习专业知识,还要学点哲学理论、政治理论,读点马克思主义的书,同时也不能离开自己所处的社会,不能离开对周围社会的观察和把握。
(3)确立正确的理想信念,必须坚持参加社会实践。人的理想和信念最终是在实际生活中形成的,离不开人的生活体验和实际行动,因此一定要参加社会实践,增强认识社会和参与社会的能力。
(4)确立正确的理想信念,应该注意几个问题:一是把崇高的理想和坚定的信念结合起来;二是把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来;三是学会对不同的理想信念进行辨别和选择。
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相似问题和答案

第1题:

人们在确立自己的理想信念时,应该( ) 

A、把崇高的理想和坚定的信念结合起来
B、学会对不同的理想信念进行辨别和选择
C、把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来
D、把科学的理想与非科学的空想结合起来

答案:A,B,C
解析:

第2题:

联系实际论述如何确立和践行科学的理想信念。


正确答案: (1)当代中国以马克思主义科学世界观为基础的社会主义理想信念,即建设中国特色社会主义的共同理想信念,是当代大学生在理想信念上的正确选择。
(2)确立正确的理想信念,必须坚持读书学习。既要学习专业知识,还要学点哲学理论、政治理论,读点马克思主义的书,同时也不能离开自己所处的社会,不能离开对周围社会的观察和把握。
(3)确立正确的理想信念,必须坚持参加社会实践。人的理想和信念最终是在实际生活中形成的,离不开人的生活体验和实际行动,因此一定要参加社会实践,增强认识社会和参与社会的能力。
(4)确立正确的理想信念,应该注意几个问题:一是把崇高的理想和坚定的信念结合起来;二是把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来;三是学会对不同的理想信念进行辨别和选择。

第3题:

如何牢固树立和自觉践行新发展理念?(论述题)


参考答案:新发展理念要落地生根、变成普遍实践,关键在各级领导干部的认识和行动。一是深学笃用,通过示范引领让干部群众感受到新发展理念的真理力量;二是用好辩证法,对贯彻落实新发展理念进行科学设计和施工;三是创新手段,善于通过改革和法治推动贯彻落实新发展理念;四是守住底线,在贯彻落实新发展理念中及时化解矛盾风险。

第4题:

什么是科学的理想信念?如何树立科学的理想信念?


正确答案: (一)科学的理想信念的含义及特点
一般来说,理想是建立在理性基础之上、以客观可能性为内在依据的、关于未来的美好构想、设计和愿望。科学的理想必须建立在正确的理论和客观现实基础之上,具有潜在的真实性。科学的理想具有社会的制约性、进取的超越性、务实的阶段性。科学的信念应当建立在对事物发展客观规律正确认识的基础上,符合辩证唯物主义和历史唯物主义的要求。科学的信念具有稳定性和执著性。科学的理想信念必定建立在正确的理论基础之上,这类理想信念符合事物运动和发展的客观规律,从而对社会实践起到积极的促进作用。
(二)树立中国特色社会主义的共同理想
1.坚定对中国共产党的信任
2.坚定走中国特色社会主义道路的信念
3.坚定实现中华民族伟大复兴的信心
(三)确立马克思主义的信念

第5题:

培育和践行社会主义核心价值观要坚持()原则。

  • A、坚持以人为本
  • B、坚持以理想信念为核心
  • C、坚持联系实际
  • D、坚持改进创新

正确答案:A,B,C,D

第6题:

联系实际,论述如何培养和激发学生的学习动机。


答案:
解析:
(1)创设问题环境,实施启发式教学。根据成就动机理论.问题的难度系数为 50%时,挑战性与胜任力同在,最容易激发学生的学习动机。 (2)根据作业难度,恰当控制动机水平。学习动机与学习效果并不是总成正比的.根据耶克斯多德森定律,最佳的动机水平与作业难度密切相关。对于简单、容易的任务.尽量让学生集中注意力、紧张一些;对于复杂、困难的任务.则要尽量创造轻松自由的气氛. (3)充分利用反馈信息,给予恰当的评定。一方面可以调整学习活动:另一方面可以增强学习动机。不恰当的评定会有消极的作用,如使学生过分关注结果.抑制内在动机 因此,在评定时应该注意:要用评定表示进步的快慢,根据学生的个别差异加评语 (4)妥善进行奖惩,维护内部学习动机。根据飞条原理:奖励能激发动机,惩罚则不能;滥用外部奖励会破坏内部动机,奖惩影响成就目标的形成;表扬如针对学生的具体行为,而不是整个人,态度要真诚,要强调学生的努力。 (5)合理设置课堂环境,妥善处理竞争与合作。 (6)坚持以内部动机作用为主,外部动机作用为辅。 (7)适时地进行归因训练,促使学生继续努力。指导学生进行积极的成败原因时候,积极比正确更重要,尤其是差生,引导其将失败归因于努力程度不够,而不是能力不足。 (8)注意学牛的个别差异,因材施教。 (9)注意内外部动机的相互补充,相辅相成。 (10)加强自我效能感。引起和增强学生的自我效能感,利于培养学生的学习动机. 为此我们做好直接经验训练、间接经验训练、说服教育三个方面。

第7题:

联系实际论述人生需要理想信念。


正确答案: (1)理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向拄和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。
(2)理想和信念是密切联系的,它们是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面。任何信仰都包含着信念和理想两个基本方面,它们分别是这一信仰的基本信条和这些信条在奋斗目标上的具体体现。
(3)理想信念对于一生至关重要,在人生实践中起着不可替代的作用。它是人生的精神向导,能够向人生提供目的和意义,向人生指明追求的目标和前进的方向。它一旦确立,就可以使人精神振奋,在复杂的人生境遇中一透过迷雾看到曙光,永不迷失前进的方向。它是人生的精神动力,能够给人生一种推进的力量,为人生实践提供动力和毅力。它是人生的精神支柱,支撑着人们的精神和意志,使人不为巨大的困难所压倒,能在困难和逆境中振作起来,战胜艰难险阻。

第8题:

联系实际论述在新时代应当如何自觉践行社会主义核心价值观?


参考答案:1坚持马克思主义指导思想。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。在我国社会主义核心价值体系建设中,马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论,提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器。只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势,正确认识社会思想意识中的主流与支流,才能在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向。建设社会主义核心价值体系,第一位的就是坚持马克思主义的指导地位。
2坚持中国特色社会主义共同理想。理想是一个民族、一个社会的灵魂所系。随着改革开放和社会主义市场经济的不断发展,加强理想教育越来越具有重要意义。理想是有层次的,我们的最高理想是实现共产主义。在现阶段,建设中国特色社会主义是我们全社会的共同理想。这个共同理想,既实在具体,又鼓舞人心,昭示了我们要在中国特色社会主义道路上,把我国建成富强民主文明和谐的社会主义国家。这个共同理想,集中代表了我国工人、农民、知识分子和其他劳动者、建设者、爱国者的利益和愿望,具有很强的广泛性和包容性。
3坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。民族精神是指一个民族在长期的共同社会实践中形成的,为大多数成员所认同和接受的思维方式、价值取向、思想品格和道德规范的总和,是一个民族的生命力、凝聚力和创造力的不竭源泉。时代精神,是一种在新的历史条件下形成的崇高精神,它以长期形成的中华民族精神为基础和依托,顺应了时代发展的呼唤,适应了中国特色社会主义建设的实践要求。
4坚持社会主义荣辱观。荣辱观是人们在依据一定的思想道德标准进行自我评价、社会评价的活动中,逐渐形成的关于荣辱观念的总和,是个别的、零散的荣辱观念的理性升华,是世界观、人生观、价值观的重要内容,树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。

第9题:

联系实际论述如何组织和指导幼儿园的游戏活动。


正确答案: (1)游戏条件的创设
(2)角色游戏的指导
(3)结构游戏的指导
(4)表演游戏的指导
(5)有规则游戏的指导

第10题:

联系实际论述在建设中国特色社会主义的伟大事业中,如何学习和践行社会主义荣辱观?


正确答案: 社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分,是社会主义社会中对什么是光荣、什么是耻辱问题的根本看法和基本观点。
(1)重视荣辱,树立荣辱意识。荣辱之心人应有之。爱荣誉而知羞耻,是人的社会性本质的表现之一。重视荣辱,是人类文明重要的精神财富。对今天我们塑造美好人格,构建社会主义和谐社会具有特别重要的意义。
(2)明荣辨耻,掌握科学内涵。全体社会成员应当认真学习、掌握社会主义荣辱观的科学内涵,决不能以耻为荣,是非不辫,善恶不分,美丑不清;应当明荣辫耻,扬荣斤耻,明确判断行为善恶的价值准则和行为规范。这是树立社会主义荣辱观、塑造人格美的重要前提。
(3)趋荣避耻,贵在践行。要做当荣之事,拒为辱之行,践行是树立社会主义荣辱观的中心环节。行重于言,观念的确立,最终要落实到行动中,要使知荣知耻、趋荣避耻成为一种生活习惯,内化为一种生活方式。贯穿到各行各业的生产、经营、管理之中,成为所有社会成员的自觉行动。接受了高等教育的人,更应该为在全社会形成知荣辱、讲正气、促和谐的风尚中发挥积极作用,为促进我国社会主义精神文明建设做出贡献。