设计一个报表，要求统计某学期各门课程的不及格人数。
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
某学生上学期的四门课程与本学期的三门课程的成绩如表2.11所示。
本学期的课程4即将举行考试，该课程至少应考______分，才能确保本学期的平均分超过上学期平均分的5%。
A．79
B．80
C．81
D．82
第3题：
根据以下资料，回答下列各题。 考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3．mdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗 体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。同时，给出窗体对象“fEmp”的若 干事件代码，试按以下功能要求补充设计。 功能： 将报表记录数据按姓氏分组升序排列，同时要求在相关组页眉区域添加一个文本框 控件(命名为“'mum”)，设置其属性输出显示各姓氏员工的人数。 注意：这里不用考虑复姓情况，所有姓名的第一个字符视为其姓氏信息。 要求用·号或“编号”字段来统计各姓氏人数。
第4题：
第5题：
若统计本学期共设置了多少门课程，则语法： SELECT【 】FROM课程
第6题：
某学生上学期的4门课程与本学期的3门课程成绩如下：
本学期的课程4即将举行考试，该课程至少应考(27)分，才能确保本学期的平均分超过上学期平均分的5%。
A．79
B．80
C．81
D．82
第7题：
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．mdb”，里面已经设计好“tStud”、“tScore”、“tCourse”三个关联的表对象和一个空表“tTemp”，试按以下要求完成设计：
(1)创建一个查询，查找并显示年龄在18～20之间(包括18岁和20岁)的学生“姓名”、“性别”、“年龄”和“入校时间”，所建查询名为“qT1”。
(2)创建一个查询，将所有学生设置为非党员，所建查询名为“qT2”。
(3)创建一个交叉表查询，要求能够显示各门课程男女生不及格人数，结果如下图所示，所建查询名为“qT3”。
要求：直接用查询设计视图建立交叉表查询，不允许用其他查询做数据源。交叉表查询不做各行小计。
(4)创建一个查询，将有不及格成绩的学生的“姓名”、“性别”、“课程名”和“成绩”等信息追加到“tTemp”表的对应字段中，并确保“tTemp”表中男生记录在前、女生记录在后，所建查询名为“qT4”；要求创建此查询后，运行该查询，并查看运行结果。
(2)【操作步骤】
步骤1：选中“查询”对象单击“新建”按钮选中“设计视图”单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStud”关闭“显示表”对话框。
步骤2：双击“党员否”字段。
步骤3：执行【查询】→【更新查询】菜单命令在“党员否”字段“更新到”行输入：Off(或输入No、False、0)如图2-229所示。
步骤4：单击工具栏中的“运行”按钮在弹出的对话框中选择“是”按钮。
步骤5：单击工具栏中的“保存”按钮保存为“qT2”单击“确定”按钮关闭设计视图。
(3)【操作步骤】
步骤1：选中“查询”对象单击“新建”按钮选中“设计视图”单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStud”、“tCourse”和“tScore”关闭“显示表”对话框。
步骤2：执行【查询】→【交叉表查询】菜单命令执行【视图】→【总计】菜单命令。
步骤3：在“字段”行的第一列输入“成绩之计数：成绩”分别双击“tStud”表“性别”、“tCourse”表“课程名”和“成绩”字段。
步骤4：在“性别”和“课程名”字段的“总计”行选择“分组”在“成绩之计数：成绩”的“总计”行选择“计数”在“成绩”字段的“总计”行选择“条件”。
步骤5：分别在“性别”、“课程名”、“成绩之计数：成绩”字段的“交叉表”行下拉列表中选中“行标题”、“列标题”和“值”。
步骤6：在“成绩”字段的“条件”行中输入：60如图2-230所示。
步骤7：单击工具栏中的“保存”按钮保存为“qT3”单击“确定”按钮关闭设计视图。
(4)【操作步骤】
步骤1：选中“查询”对象单击“新建”按钮选中“设计视图”单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中分别双击表“tStud”、“tCourse”和“t$core”关闭“显示表”对话框。
步骤2：执行【查询】→【追加查询】菜单命令在弹出的对话框中表名称下拉列表中选择“tTemp”单击“确定”按钮。
步骤3：双击“tStud”表“姓名”和“性别”字段、“tCourse”表“课程名”和“成绩”字段。
步骤4：在“性别”字段的“排序”行选择“升序”。
步骤5：在“成绩”字段的“条件”行输入：<60。
步骤6：单击工具栏中的“运行”按钮在弹出的对话框中选择“是”。如图2-231所示。
步骤7：单击工具栏中的“保存”按钮保存为“qT4”单击“确定”按钮关闭设计视图。
(2)【操作步骤】
步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStud”，关闭“显示表”对话框。
步骤2：双击“党员否”字段。
步骤3：执行【查询】→【更新查询】菜单命令，在“党员否”字段“更新到”行输入：Off(或输入No、False、0)，如图2-229所示。
步骤4：单击工具栏中的“运行”按钮，在弹出的对话框中选择“是”按钮。
步骤5：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT2”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。
(3)【操作步骤】
步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStud”、“tCourse”和“tScore”，关闭“显示表”对话框。
步骤2：执行【查询】→【交叉表查询】菜单命令，执行【视图】→【总计】菜单命令。
步骤3：在“字段”行的第一列输入“成绩之计数：成绩”，分别双击“tStud”表“性别”、“tCourse”表“课程名”和“成绩”字段。
步骤4：在“性别”和“课程名”字段的“总计”行选择“分组”，在“成绩之计数：成绩”的“总计”行选择“计数”，在“成绩”字段的“总计”行选择“条件”。
步骤5：分别在“性别”、“课程名”、“成绩之计数：成绩”字段的“交叉表”行下拉列表中选中“行标题”、“列标题”和“值”。
步骤6：在“成绩”字段的“条件”行中输入：60，如图2-230所示。
步骤7：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT3”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。
(4)【操作步骤】
步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中分别双击表“tStud”、“tCourse”和“t$core”，关闭“显示表”对话框。
步骤2：执行【查询】→【追加查询】菜单命令，在弹出的对话框中表名称下拉列表中选择“tTemp”，单击“确定”按钮。
步骤3：双击“tStud”表“姓名”和“性别”字段、“tCourse”表“课程名”和“成绩”字段。
步骤4：在“性别”字段的“排序”行选择“升序”。
步骤5：在“成绩”字段的“条件”行输入：<60。
步骤6：单击工具栏中的“运行”按钮，在弹出的对话框中选择“是”。如图2-231所示。
步骤7：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT4”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。 解析：(1)本题考查简单查询。第8题：
A、三门
B、四门
C、两门
D、五门
第9题：
某学生上学期的四门课程与本学期的三门课程的成绩如下：
本学期的课程4即将举行考试，该课程至少应考 (63) 分，才能确保本学期的平均分超过上学期平均分的5%。
A．79
B．80
C．81
D．82
第10题：