怎样在实践中创造有价值的人生？
第1题：
人生的自我价值和社会价值具有怎样的关系？如何理解在创造社会价值中实现自我价值？
第2题：
下列选项中，属于人生观范畴的有（）。
第3题：
怎样理解人生相与创造相？
人生相与创造相的共同点：都是人思考美的问题的立足点或方位。人生相是思考美的问题的第一相，是人思考美的问题的人生立足点，是指人从人生的相位出发提示美与人生之间的本质关系。
人生相有三个要点：
一是人生的意识；
二是人生的反思与反悔；
三是人生的价值。
创造相是思考美的问题的第二相，是人思考美的问题的创造性立足点，是指从人生境遇出发，寻求人的本质力量的全面展开。创造作为人生的真理性事件，本身蕴含着对传统的顺应，又蕴含着对传统和现实人生的否定和批判，从而使人生在价值关系上与现实和传统保持内在的张力，使人生价值和意义的实现处于不断的创造之中。让美的问题始终穿行在人生相和创造相之间，恰恰是让人生和美的问题的求解走向未来的一种象征。
略
第4题：
结合实际谈谈大学生如何在实践中创造有价值的人生？
第5题：
对于大学生而言，在实践中创造有价值的人生具有特殊的要求是（）
第6题：
人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有（）
第7题：
下列不属于人生目的在实践中作用的是（）
第8题：
人生价值实现的条件是什么？如何在实践中创造有价值的人生？
第9题：
下列选项不属于人生观范畴的是（）
第10题：
人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度。在人生观中，居于核心地位的是（）