“思想道德修养与法律基础”课是一门对大学生进行社会主义道德教育和法制教育的课程，道德与法律作为调节人们社会行为的规则，二者的区别与联系是什么？
第1题：
下列大学生对于“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法认识不正确的是（）。
第2题：
学习“思想道德修养与法律基础”课的方法一是（）二是（）三是（）。
第3题：
A.世界观
B.人生价值观
C.道德观
D.法治观
第4题：
大学生应当怎样学好“思想道德修养与法律基础”课？需要掌握的原则和方法是什么？
第5题：
如何学习“思想道德修养与法律基础”课？
第6题：
思想道德修养与法律基础课对大学生进行（）为主要内容的教育。
第7题：
“思想道德修养与法律基础”课以（）为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
第8题：
A.“思想道德修养与法律基础”是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课
B.“思想道德修养与法律基础”课是对大学生进行马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育的课程
C.“思想道德修养与法律基础”课是引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人的课程
D.学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于大学生领悟人生真谛，坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军
第9题：
学习思想道德修养与法律基础课的实际意义， 一是认识立志、树德和（）的道理，选择正确的成才之路； 二是掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素质打下知识基础； 三是帮助大学生摆正“德”“才”位置，做到德才兼备、全面发展。
第10题：
大学生为什么要学习“思想道德修养与法律基础”课？该课程对大学生成长成才的意义是什么？