什么是系统性原则？
第1题：
第2题：
幼儿园对幼儿提供视觉、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿的现实发展水平。这是什么原则的要求？（）
A适合性原则
B启发性原则
C挑战性原则
D系统性原则
第3题：
A、可靠性原则
B、系统性原则
C、针对性原则
D、预见性原则
第4题：
什么是管路系统性能曲线？
第5题：
“别具一格，勇于创新”体现了塑造良好企业形象的什么原则？（）
A个性化原则
B整体性原则
C系统性原则
D战略性原则
E典型性原则
第6题：
第7题：
什么是系统性原则？
系统性原则就是要求研究者在学前教育科研活动中运用系统的和发展变化的观点来分析问题、处理问题，以提高研究结论的科学性水平；要求研究者在教育活动内外、在各种因素的普遍联系中来探索规律，并充分认识研究活动各个方面、各个环节在工作中的相互关系，优化研究活动的各种因素，追求研究活动的整体功能。
略
第8题：
古人说“时异则事异，事异则备变。”这句话说明的是公共政策制定过程中的什么原则()
A、审时度势原则
B、社会公正及利益补偿原则
C、整体效益和系统性原则
D、从基本国情出发的原则
第9题：
什么是有效教学的系统性评价原则？
有效教学评价则主张用系统论的原理来分析教学，认为教学是一个系统，它由多种因素构成：教师、学生、教学目标、教材内容、教学媒介、教学环境等，评价应该指向所有这些因素，而不是仅仅指向学生，只有对教学系统进行整体评价，才能获取多方面的反馈信息，从而调控教学过程以最佳的状态运行，取得最佳的教学效果。所以，有效教学评价不仅强调评价学生（知识的掌握、智力的开发、能力的培养、品格的形成等），而且强调评价教师（教师的修养、教学的能力、教学水平、教学准备状态、教学艺术、教学的创造性和心理因素等）；不仅强调评价教学过程（教学方法的选择、教学手段的运用、教学艺术的表现），而且主张评价教学输入（教学目标的确定、教学材料的准备、教学内容的选择）和教学产出（教学的质量和效果、教学目标的实现）；不仅重视评价学生个体（了解差异），而且重视评价学生整体（了解共同的问题）。
可以说，有效教学评价的对象是整个教学系统的各要素，而且它的范围也扩大到了全部教学领域。
略
第10题：
广告策划应遵循的原则是（）。