运用示范法要注意哪些问题?
第1题:
运用说服教育法进行德育要注意哪些问题?
运用说服教育法要注意以下几点要求:
(1)明确目的性。说服要从学生实际出发,针对要解决的问题,有的放矢;切中要害,启发和触动他们的心灵;切忌一般化、空洞冗长。
(2)富有知识性、趣味性。说服要注意给学生以知识、理论和观点,使他们受到启发,获得提高。
(3)注意时机。说服的成效,往往不取决于花了多少时间,讲了多少道理,而取决于是否善于捕捉教育时机,拨动学生心弦,引起他们的情感共鸣。
(4)以诚待人。教师的态度要诚恳、深情、语重心长、与人为善。打开学生心灵的窗户,使讲的道理易被学生所接受。
第2题:
运用奖励和惩罚要注意哪些问题?
第3题:
A、讲解和示范要合理结合
B、语言清楚,生动有趣
C、示范要正确、优美
第4题:
运用情景观察法进行教学时,要注意哪些问题?
(1)让学前儿童养成观察的习惯,培养观察的兴趣。
(2)用巧妙的提问引导儿童将旧有经验与新经验融合。
(3)使学前儿童逐步掌握观察的方法。
略
第5题:
第6题:
运用品德评价法要注意哪些问题?
第7题:
第8题:
简述历史法的研究步骤及运用历史法研究教育问题时要注意的问题。
第9题:
第10题:
运用电子排版要注意的问题有哪些?
如在组版终端机上修改大样时,如果增补的内容较多,原定的文章区容纳不下,结尾就会自动消失,如果改后检查不严,就会导致稿件见报时有头无尾。电子排版的标题字大小变化是由变倍实现的,可以变出许多大小不同的字,掌握不好就会出现标题字号与稿件内容不相称、不协调的情况。有时底纹与字号搭配不发,还会形成标题字迹不清。有的标题变化不合规范,就会造成文章破栏过多,不方便阅读等。
略