晕轮效应给评价带来的误差有两个方面。一是以差盖好的“扫帚星效应”

题目

晕轮效应给评价带来的误差有两个方面。一是以差盖好的“扫帚星效应”,二是以好盖差的()。

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相似问题和答案

第1题:

绩效考核是对客观行为及其结果的主观评价,容易出现误差,导致误差的原因有( )。A.晕轮效应 B.从众心理C.偏见效应 D.鲶鱼效应E.近期效应


正确答案:ABCE
绩效考核是对客观行为及其结果的主观评价,所以出现一些误差甚至错误往往是不可避免的。导致这些误差和错误的原因主要是出现在考核主体身上的晕轮效应、从众心理、优先与近期效应、逻辑推理效应和偏见效应等。

第2题:

绩效考评的( )不是由考评者的主观性带来的。

A.晕轮误差
B.自我中心效应
C.分布误差
D.评价标准误差

答案:D
解析:

第3题:

( )不是由考评者的主观性带来的。

A.晕轮误差

B.自我中心效应

C.分布误差

D.评价标准误差


正确答案:D
考点:教材第224页

第4题:

教育评价中“以差概好”的“扫帚星效应”属于( )。

A.晕轮效应
B.从众效应
C.肯定效应
D.威望效应

答案:A
解析:
晕轮效应又称“光环效应”,是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后,他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。本质上是一种以偏概全的认知上的偏误。教育评价中“以差概好”的“扫帚星效应”就是晕轮效应。

第5题:

以近期的记忆代替整个测评时期的全部实际表现,导致的测评结果误差是()带来的。

A:晕轮效应
B:感情效应
C:近因误差
D:首因效应

答案:C
解析:
近因误差是以近期的记忆代替整个测评时期的全部表现,导致测评结果的误差。

第6题:

绩效考评的()不是由考评者的主观性带来的。

A:晕轮误差
B:自我中心效应
C:分布误差
D:评价标准误差

答案:D
解析:
评价标准不明确是影响考评结果的客观原因,绩效考评中常见的误差和偏误,基本上是属于主观性的。

第7题:

被考评者上一考评期内的评价结果对本期评价产生影响,这种考评误差属于( )。

A.后继效应
B.晕轮误差
C.个人偏见
D.优先效应

答案:A
解析:
后继效应又称记录效应,即被考评者在上一个考评期内的评价结果的记录,对考评者在本考评期内的评价所产生的作用和影响。

第8题:

评价者由于__________在评价中产生的误差主要有以下几种情况:晕轮效应、

逻辑误差、情绪效应和投射效应。


参考答案知觉定势

第9题:

被考评者上一考评期内的评价结果对本期评价产生影响,这种考评误差属于()

A:后继效应
B:晕轮误差
C:个人偏见
D:优先效应

答案:A
解析:
后继效应亦称记录效应,即被考评者在上一个考评期内评价结果的记录,对考评者在本考评期内的评价所产生的作用和影响。

第10题:

客户拜访中,良好的第一印象会带来“首晕印象”、“晕轮效应”、“爱屋及乌”以及“提高接受建议比率”(“首晕印象”、“晕轮效应”、“爱屋及乌”)的效果。


正确答案:错误