相同的语音形式表达不同的意义内容，就形成了（）和（），不同的语音

第1题：

相同的语音形式表达不同的意义内容，就形成了（）词和（）词，不同的语音形式表达相同或相近的意义内容，就形成了（）词。
同音；多义；同义
略

第2题：

语音学内容包括（）。

• A、语音的产生
• B、语音的接收
• C、语音是如何携带意义的
• D、语音是如何分析的
• E、语音是如何工作的

第3题：

第4题：

对立原则是指几个不同的音素各有自己的出现环境，从不在相同的语音环境中出现和替换。

第5题：

语音学内容包括语音的产生、语音的接收、以及（）。

• A、语音是如何工作的；
• B、语音是如何携带意义的；
• C、语音是如何分析的；
• D、语音是如何传递意义的；
• E、语音是如何表达意义的。

第6题：

对于不同的语音协议，GPONONT必须加载相同的版本。

第7题：

语音学内容包括语音的产生、（）、以及语音是如何携带意义的。

• A、语音的出现；
• B、语音的携带；
• C、语音的发生；
• D、语音的传递；
• E、语音的接收。

第8题：

语言符号的语音形式和意义内容之间具有必然的、本质的联系，不能任意联系。

A对

B错

第9题：

举例说明成语和惯用语在语音形式和结构关系方面有什么不同？

第10题：

语素和词的本质区别是语音形式不同。