将下面一段文言文翻译成现代汉语 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
第1题：
“中国古代学者韩愈对教师的解说:‘师者，所以传道、授业、解惑也 “。并没有反映教师这一概念的完整内涵”。
第2题：
第3题：
古之学者必有师。________，_________。（韩愈《师说》）
第4题：
将下面一段文言文翻译成现代汉语 淮阴屠（屠户）中少年有侮（韩信）者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，人免（弯腰、趴下）出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。
第5题：
“师者，所以传道、授业、解惑也。”是（）的名言。
第6题：
第7题：
师者，所以传道，授业，解惑者也。道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师矣。
韩愈《师说》——老师是传授真理，讲授学业，解除迷惑的。没有听到真理，未能对学业精熟，对学生的迷惑不能解除，则不是真正的老师。
略
第8题：
将下面句子翻译成现代汉语。
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
第9题：
将下面的文言文句子翻译成现代汉语。 子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
第10题：
将下面一段文言文翻译成现代汉语 赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。