在学习内容分析方法中，主要用于揭示教学目标所需要掌握从属技能的，属于（）。
第1题：
层级分析法是用来揭示为了实现教学目标所要掌握的知识技能的分析方法。（）
A对
B错
第2题：
辅导是教学的辅助方法，速录技能的学习与掌握，主要靠学员自己的领悟与努力的练习，一般不需要任何辅导。
第3题：
教学设计的开始环节为【 】
A．教学内容分析
B．教学对象分析
C．学习目标编写
D．学习需要分析
第4题：
教学设计的前期分析主要包括：学习需要分析、学习内容分析、（）。
第5题：
教师在“力的测量”这节内容前，对已选定的学习任务进行组织编排，使它具有一定的系统性，这属于教学设计中的哪个环节？（）
第6题：
具体来说，学习内容的分析主要有：分析学习内容的（）；分析学习内容的（）；揭示学习内容中各种知识技能之间的（）；分析教学中的重点、难点。
类型；范围与深度；相互关系
略
第7题：
教学设计的前端分析中不包括（）。
第8题：
A、学习环境分析
B、学习需要分析
C、学习者分析
D、学习内容分析
第9题：
教学设计的前端分析包括（）
第10题：
在项目学习中对于形成性评价的描述，下列哪项是正确的（）