主张课内外结合培养人才,并亲自在帕夫雷什中学建立了“智力生活基地

题目

主张课内外结合培养人才,并亲自在帕夫雷什中学建立了“智力生活基地”的前苏联当代著名教育家是()。

  • A、凯洛夫
  • B、赞可夫
  • C、马卡连科
  • D、巴班斯基
  • E、苏霍姆林斯基
参考答案和解析
正确答案:E
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第1题:

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基长期任教的学校是()。

A、基辅中学

B、巴库中学

C、帕夫雷什中学

D、别林斯基中学


参考答案:C

第2题:

下列不属于马卡连柯的教育活动的是(  )

A.领导高尔基工学团
B.领导捷尔任斯基公社
C.担任帕夫雷什中学校长
D.创作《教育诗》

答案:C
解析:

第3题:

苏霍姆林斯基的著作有()

A、《给教师的一百条建议》

B、《帕夫雷什中学》

C、《公民的诞生》

D、《我把心给了孩子们》


正确答案:A,B,C,D

第4题:

苏霍姆林斯基的主要著作有()。

  • A、《给教师的100条建议》
  • B、《帕夫雷什中学》
  • C、《我把心给了孩子们》
  • D、《和青年校长的谈话》

正确答案:A,B,C,D

第5题:

前苏联教育家苏霍姆林斯基长期生活和工作过的一所实验学校是()

A巴库学校

B土库曼学校

C帕夫雷什学校

D新西伯利亚学校


C

第6题:

苏联教育家(  )曾担任帕夫雷什中学的校长

A.乌申斯基
B.克鲁普斯卡娅
C.苏霍姆林斯基
D.马卡连柯

答案:C
解析:
苏霍姆林斯基还因此有《帕夫雷什中学》的教育论著。

第7题:

当代教育家苏霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕夫睿什中学创立了几十个兴趣小组作为选择,这反映了教育必须适应人身心发展的哪一个特点()

A、顺序性
B、稳定性
C、可变性
D、个别差异性

答案:D
解析:
考 点 人的身心发展概述

文字解析 不同的学生各有其特点,设置供学生选择的兴趣小组正是遵循了学生的个别差异性原则。

第8题:

苏霍姆林斯基在在《帕夫雷什中学》写到,“我校教室墙壁上布置的所有东西如同在扩展四壁,赋予房间以田野、森林和草场的辽阔意境……每个教室都布置有美术作品的复制品。这些作品随着情况(季节、教育谈话的内容等等)的变换而更换”,这主要反映了帕夫雷什中学的()。

A、精神文化

B、物质文化

C、行为文化

D、制度文化


参考答案:B

第9题:

30年代中期地下党就在汇文中学建立了基地


正确答案:正确

第10题:

当代教育家苏霍姆林斯基在他曾担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个课外兴趣小组供学生选择。这反映了教育必须适应人身心发展的()特点。

  • A、顺序性
  • B、稳定性
  • C、可变性
  • D、个别差异性

正确答案:D

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