一名教师是否能较好地履行教师角色，根本上还在于教师的（）。

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第1题：

我国《教师法》第十条规定国家实行教师资格制度，但教师能否合格履行教师角色，根本还在于教师的___________素养。

正确答案：
专业

第2题：

教师角色扮演的先决条件是（）。 A．教师角色认知 B．教师角色体验 C．教师角色期待 D．教师与家长的合作

正确答案：A
角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识和对与社会的其他角色的关系的认识。角色认知是角色扮演的先决条件。

第3题：

教师可能间断或同时地扮演很多角色，其中，教师的中心角色是________。

正确答案：
教员

第4题：

—名教师是否能较好地履行教师角色，根本上还在于教师的{ }。

答案：专业素养,

解析：

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第5题：

一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否正确履行教师角色，根本上还在于教师的专业素养。 ( )

答案：对

解析：

第6题：

教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，教师的职业角色主要体现在_____________，授业、解惑者角色，_____________，管理者角色，_____________，_____________的方面。

正确答案：
传道者角色示范者角色朋友角色研究者角色
略

第7题：

一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的（）。A．道德修养 B．专业素养 C．学历水平 D．科研水平

正确答案：B
一名教师是否具有从事教师的职业条件，根本上还在于教师的专业素养，包括学科专业素养、文化素养和教育专业素养。

第8题：

一名教师是否能够较好地履行教师角色，根本上还在于教师的 __________。

正确答案：
专业素养

第9题：

一名教师能否正确履行教师角色的根本条件是( )。

A.教师的晤言天赋
B.教师资格证书
C.教师的角色认同
D.教师的专业素养

答案：D

解析：

第10题：

一名教师是否能较好地履行教师角色,根本上还在于教师的（），它也是教师质量的集中体现。

答案：专业素养,

解析：

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