“有教无类。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。A、此句是说：“人人都可以接受教育，没有区别。”B、此句意思是：教育是平等的，不论贵贱贤愚都给以教育C、此句中的“教”：是指学校教学、教师从教、师傅教导之意D、此句出于《论语》中

第1题：

“仁者先难而后获，可谓仁矣。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。

• A、此句意思是：“仁爱之人先独自承担并为他人奉献与付出然后会有所收获，这样可以叫做‘仁’了。”
• B、此句是告诉人们做事要有仁厚之心，做事莫过于讲求仁义了。
• C、此句中的“难”：是付出，奉献之意。
• D、此句意思是：做事要先难后易，可以较好地完成。

第2题：

子曰：“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。

• A、此句出自《荀子》。
• B、此句是告诉人们做事要有恭敬之心，做事莫过于没有后悔。
• C、此句中的“远”：指避开，不亲昵。
• D、此句意思是：孔子答道：“把心力专一地放在使人民走向善与德的道义上，敬畏鬼神而保持高远的距离不随意亲昵，这样可以叫做‘知’了。”

第3题：

“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。

• A、此句意思是：“富裕和显贵是人人都想要得到的，但用不合于仁德的方法得到它，就不会去享有它；贫穷与低贱是人人都厌恶的，但不用正当的方法去摆脱它，就不会摆脱掉它。”
• B、此句意思是：人的生命是有限的，但知识是无限的（没有边界的），用有限的生命追求无限的知识，就会搞得困顿不堪呢！既然如此，还去追求知识的人，就只能弄得精疲力竭了。
• C、此句出自《老子》。
• D、此句出自《论语》。

第4题：

“君子有三变：望之俨然，即之也温，听其言也厉。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。

• A、此句大致意思是：“与有德之人相处会发现他有很多不同的样貌：远远瞻望，会觉得他外貌庄重自持，而令人不敢在其面前嬉笑轻浮；再与他亲近时，会发现他慈祥可和蔼，如春风温煦；若听闻他的教诲，则句句确切严正，都是激励人心的话语。”
• B、此句中“俨然”：指恭敬庄重的样子，指行止外貌庄重自持。
• C、此句主要意思是：“君子有三变：远远望着，庄严可畏；向他靠拢，温和可亲；听他的话，严厉不苟。”
• D、此句是说君子善变。

第5题：

“举一隅不以三隅反，则不复也。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。

• A、此句是说：“如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。”
• B、此句意思是：“教师举出一个角的例子，学生却不能解决同样的三个角的问题，教师就不再回复学生也不去理睬他了。”
• C、此句中的“隅”：原义是角、角落。在这里是指事物的某一个方面。
• D、此句意思是：施教者说明一隅之意后，在受教者尚未举一反三之时，也不要直接将答案告诉他

第6题：

“默而识之，学而不厌，诲人不倦”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。

• A、此句是说：“人人都可以记住，学习没有别的方法就是要不知疲倦和不厌烦。”
• B、此句意思是：“默默地把知识牢记在心，勤奋地学习不知厌烦，教诲别人不知疲倦。”
• C、此句中的“识”：是与“记”字通用，（默默然）领会在心之意
• D、此句出于《论语》中

第7题：

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。

• A、此句大意是：看见贤德的人就要想着向他看齐，看见不贤德的人就要自己在内心做自我反省而引以为戒。
• B、此句中的“贤”：指贤德者，德才兼备的人。
• C、此句中“思齐”：指想与贤人看齐，即见到德才兼备的人就要向他看齐。
• D、此句是老子名言。

第8题：

“ 旧学商量加遂密，新知培养转深沉”，关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。

• A、此句是朱熹的名句
• B、此句意思是：学习传统文化知识要商量要研讨，才能逐步增加通晓和缜密的能力；对于所学新知要训练要累积，才能慢慢转化为深刻透彻的智能
• C、此句是孔子的名句
• D、此句中的“遂”：是通达， 通晓，洞达之意

第9题：

“学而不思则罔，思而不学则殆。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。

• A、此句中“殆”：本义是危险，有害，这里指没有信心，有危险，不安及疲乏的意思。
• B、此句中的“罔”：本义指渔猎用的网，引申为蒙蔽之意；通“惘”字，迷惑、困惑不解之意。
• C、此句是劝人把努力学习与思考未来前途结合起来之意。
• D、此句意思是：“只学习而不思考，就会迷惑不解；只思考而不学习，就会招致疲乏，甚至更加危险。”

第10题：

“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。

• A、此句中“习”：本义是指“鸟屡次拍着翅膀飞”，引申为“反复练习”。
• B、此句中“愠”：生气、怨恨之意，指心中有烦厌、厌恶、怨恨之感。
• C、此句意思是：“学习，而且能够时时复习它、修习它，不也是令人很愉快的事情吗？有志同道合的朋友从远方来，同样不也是让人高兴的事情吗？别人不了解自己，却能够不生气，不也是君子品格吗？”
• D、此句意思是：“只学习而不思考，就会迷惑不解；只思考而不学习，就会招致疲乏，甚至更加危险。”