木块沿斜面匀速下滑,正确的是()A、木块受重力与斜面对它的支持力B、木块受重力、斜面对它的支持力和摩擦力C、木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力和下滑力D、木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力、下滑力和压力

题目

木块沿斜面匀速下滑,正确的是()

  • A、木块受重力与斜面对它的支持力
  • B、木块受重力、斜面对它的支持力和摩擦力
  • C、木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力和下滑力
  • D、木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力、下滑力和压力
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题:

如下图所示,小球A从斜面上由静止状态开始向下滑,撞击静止于水平木块上的木块B,下列说法正确的是( )


A. 小球A对木块B的作用力等于木板对木块B的摩擦力与木块B的重力相加
B. 若木板的表面光滑且足够长,小球A和木块B将一直保持匀速运动
C. 小球A在斜面上向下滑的过程中,以木板为参照物,小球是静止的
D. 小球A对木块B的作用力等于小球A的重力

答案:B
解析:
本题考查力与运动的关系。A选项,小球A对木块B的作用力和木板对木块B的摩擦力都是水平方向的力,大小关系无法推出,木块B的重力是竖直方向的力,与木板对木块的支撑力是一对平衡力,A选项错误;B选项,如果木板的表面光滑且足够长,根据牛顿第一定律,小球A和木块B由于惯性将一直保持匀速运动状态,B选项正确;C选项,如果以木板为参照物,小球A下滑的过程是运动的,C选项错误;D选项,小球A对木块B的作用力是水平力,与竖直方向小球A的重力没有关系,D选项错误。故正确答案为B。

第2题:

在光滑斜面上自由下滑的物体受到的力是()

  • A、重力和斜面的支持力
  • B、重力、下滑力和斜面的支持力
  • C、重力和下滑力
  • D、重力、支持力、下滑力和下压力

正确答案:A

第3题:

一个木块放在水平地面上,在恒力F的作用下,以速度v匀速运动,下列关于摩擦力的说法正确的是( )。

A.木块受到的滑动摩擦力的大小等于F

B.地面受到的静摩擦力的大小为F

C.若木块的速度增加n倍,则它受到的摩擦力为nF

D.若木块受到的力增加n倍,则它受到的摩擦力为nF


正确答案:C

第4题:

把一木块放在水平桌面上保持静止,下面说法正确的是()

  • A、木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球
  • B、木块对桌面的压力是弹力,是由于木块发生形变而产生的
  • C、木块对桌面的压力在数值上等于木块受到的重力,所以它们的性质相同
  • D、木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡

正确答案:B

第5题:

一木块放在水平地板上静止不动,说法中正确的是()。

  • A、地板对木块的支持力和木块对地板的压力是平衡力
  • B、地板对木块的支持力和木块受的重力是平衡力
  • C、木块对地板的压力和木块受的压力是平衡力
  • D、木块对地板的压力和木块受的重力是平衡力

正确答案:B

第6题:

物体静止在斜面上,以下的几种分析中正确的是()

  • A、物体所受静摩擦力的反作用力是重力沿斜面的分力
  • B、物体所受重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力
  • C、物体所受重力的反作用力就是斜面对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力
  • D、物体所受支持力的反作用力就是物体对斜面的压力

正确答案:D

第7题:

将一木块放在粗糙的水平桌面上,这一木块所受的力是()

  • A、重力、弹力、摩擦力
  • B、重力、摩擦力
  • C、重力、弹力
  • D、弹力、摩擦力

正确答案:C

第8题:

物体静放于水平桌面上,则 (  )

A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对相互平衡力
B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力
C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一种性质的力
D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互平衡的力

答案:A
解析:

第9题:

物体在斜面上保持静止状态,则下述说法中正确的是()

  • A、物体所受重力垂直于斜面方向的分力就是压力
  • B、物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对平衡力
  • C、重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是一对平衡力
  • D、重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是一对作用力和反作用力

正确答案:C

第10题:

把一木块放在水平桌面上保持静止,下面说法中哪些是错误的()

  • A、木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球
  • B、木块对桌面的压力是弹力,是由于桌面发生形变而产生的
  • C、木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力
  • D、木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力二力平衡

正确答案:A,B,D

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