因为附加制动器动作具有一定的危险性和破坏性,所以并不需要频繁动作,只需要在特定的时间

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第1题：

三岁的儿童身体和手的基本动作已经比较自如了，能够掌握各种大的动作和一些精细的动作，所以生活自理能力的练习要在此时抓紧培养。()

参考答案：正确

第2题：

自动扶梯和倾斜式自动人行道的电源发生故障或安全电路失电，允许附加制动器和工作制动器同时动作。（）

A.正确；

B.错误

正确答案：A

第3题：

起重机运行机构制动器的动作应与夹轨器夹钳动作时间同步。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第4题：

定时限电流保护具有（）的特点。

A动作电流不变

B动作时间不变

C动作时间改变

B
略

第5题：

自动人行道自动停止运行时，开关断开的动作不用通过安全电路来完成的是（）。

A.过载
B.踏板下陷
C.扶手带入口保护装置动作
D.附加制动器动作

答案：A

解析：

本题可考查自动扶梯、自动人行道施工要求。自动扶梯、自动人行道必须自动停止运行，但开关断开的动作不需要通过安全电路来完成的有：1）无控制电压。2）电路接地的故障。3）过载。

第6题：

婴儿动作发展的规律有（）。

A．从整体动作向分化动作发展

B．从不随意动作向随意动作发展

C．具有一定的方向性

D．具有一定的顺序性

正确答案：ABCD

第7题：

因为动作技能的形成与练习试卷和练习次数密切相关，所以练习前在头脑中把动作和要领默想一遍对动作技能的形成并没有实际效果。（）

答案：错

解析：

对一些复杂而不易掌握的运动技术动作，练习前后可提示学生默想动作要领和动作关键，进而产生反馈信息，使他们体会完成正确动作时的肌肉感觉，这对加速掌握技术要领、深化正确的动作概念有极大的促进作用。

第8题：

书写动作的特定性书写动作的特定性，是指每个人的书写动作习惯都具有（）的特征。这是一个人的书写动作习惯能够和任何其他人相（）的依据。这种特定性是由于在形成书写动作习惯的过程中，每个人的（）和（）不同所决定的。

参考答案：各不相同；区别；内在因素；客观条件

第9题：

自动人行道自动停止运行时，开关断开的动作不用通过安全触点或安全电路来完成的是（　）。

A.过载
B.踏板下陷
C.扶手带入口保护装置动作
D.附加制动器动作

答案：A

解析：

本题考查的是电梯工程的验收要求。在下列情况下，自动扶梯、自动人行道必须自动停止运行，且第2种至第8种情况下的开关断开的动作必须通过安全触点或安全电路来完成。（1）无控制电压、电路接地的故障、过载；（2）控制装置在超速和运行方向非操纵逆转下动作。（3）附加制动器（如果有）动作。（4）直接驱动梯级、踏板或胶带的部件（如链条或齿条）断裂或过分伸长。（5）驱动装置与转向装置之间的距离（无意性）缩短。（6）梯级、踏板下陷，或胶带进入梳齿板处有异物夹住，且产生损坏梯级、踏板或胶带支撑结构。（7）无中间出口的连续安装的多台自动扶梯、自动人行道中的一台停止运行。（8）扶手带入口保护装置动作。

第10题：

制动系由产生制动作用的制动器和操纵制动器的（）组成。
传动机构
略

因为附加制动器动作具有一定的危险性和破坏性,所以并不需要频繁动作,只需要在特定的时间

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