在RTC潜质评量报告中，D1实际表现中的自我期望，达成度是指（）。
第1题：
在RTC潜质评量报告中，第二张紫色量表呈现的是孩子最近（）的行为调整、精力变化、学习投入、压力来源、学习目标达成、心情状况、沟通风格及风险管理等。
第2题：
在RTC潜质评量报告中，C2实际表现中的投入与耗损，作业量是指（）。
第3题：
在RTC潜质评量报告中，自然本我的性格评价中，综合能力类型共计（）项。
第4题：
在RTC潜质评量报告中，第三张绿色量表绿色星星圆球、绿色柱形图，表示的是（）。
第5题：
在RTC潜质评量报告中，第二张紫色量表帮助我们接纳孩子的（），为家长、老师提供更加有效的个性化解决方案。
第6题：
在RTC潜质评量报告中，对性格显著度在120分以内的孩子提出简易管理的建议应侧重（）。
第7题：
在RTC潜质评量报告中，D2风险管理中对行为表现单一化温和型孩子提供的简易管理建议是（）。
第8题：
在RTC潜质评量报告中，当A1的显著度大于C1的显著度100分以上，且心情度为高，表明孩子近期的实际表现为（）。
第9题：
在RTC潜质评量报告中，C2实际表现中的投入与耗损，能量剩余是指（）。
第10题：
在RTC潜质评量报告中，第一张桔色量表帮助我们深层次地认知孩子的（）。