个体的诚信表现在哪些方面?

题目

个体的诚信表现在哪些方面?

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相似问题和答案

第1题:

学前儿童全面发展对学前儿童个体发展的意义表现在哪些方面?你是如何认识的?


正确答案:
答:对学前儿童实施全面发展教育是我国学前教育的基本出发点,也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。
(1)体育能促进儿童身体的正常生长发育,全面增强体质,为儿童其他方面的发展奠定良好的物质基础。(3分)
(2)智育可以满足儿童的认知需要,促进儿童智力的发展,并为以后的学习打下良好的知识与智力基础。(3分)
(3)德育可以帮助儿童适应社会生活,促进个性品质的健康发展。(3分)
(4)美育可陶冶儿童的心灵,促进其审美能力和智力的发展。通过艺术活动,帮助儿童借助形象化的方式认识世界,弥补了用语言和逻辑推理方式进行学习之不足,有利于
促进儿童大脑左右半球的均衡发展。(3分)
体、智、德、美诸方面统一于学前儿童个体的身心结构之中。对学前儿童的全面发展来说,不能偏废任何一方面,应当形成一种整体教育力量,才能发挥教育的最大功
效。(3分)

第2题:

在公民诚信教育中,既要重视个体诚信人格的塑造,又要注重群体诚信道德和()的形成。

A.诚信理念

B.诚信品质

C.诚信合力

D.诚信文化


答案C

第3题:

举例说明个体身心发展的不均衡性表现在哪些方面。


正确答案:

第4题:

中学生学习心理的个体特点表现在哪些方面()

  • A、感知方式 
  • B、知觉风格 
  • C、理性水平 
  • D、解决问题

正确答案:A,B,C,D

第5题:

我国诚信教育可从哪些方面借鉴发达国家的经验?


正确答案: 第一,丰富诚信教育方式,培养学生在诚信教育中的主动性。
第二,营造良好的校园氨围,潜移默化中培养学生的诚信意识。
第三,加强学校、家庭和社会的沟通联系,形成点线面的完美教育合力。
第四,完善学校内包括诚信档案、信息公开、奖惩制度的诚信教育机制。
第五,社会、政府方面应当加大对学校诚信教育的支持力度,给予学校开展诚信教育适当的资金和政策支持。

第6题:

能力发展的个体差异表现在哪些方面?


正确答案:
能力发展的个体差异主要表现在:
(1)能力发展的类型差异,一般能力发展的类型差异是较为明显的,特殊能力的发展也存在类型差异。
(2)能力发展的水平差异,它主要指智力发展差异。在全人口中,智力分布呈常态分配的曲线形式,绝大多数人属于智力正常范围,智力超常或智力落后的人是极少数。
(3)能力表现早晚差异,有些人在童年期就表现出某方面优异能力,称能力的早期表现,有些人的才能表现较晚,常被称为“大器晚成”。但就多数人来说,中年时期则是成才或出成果的最佳年龄。

第7题:

学生个体的自我管理表现在哪些方面?如何培养学生的自我管理能力?
1.个体自我管理的过程就是自我管理能力不断提高,从他人管理走向自我管理的过程,是人的能动性的体现,是他人无法代替的自主管理。
2.培养学生的自我管理能力:
(1)强化学生自我管理的意识;
(2)提供学生自我管理的实践平台;
(3)建立学生自我管理的机制。

第8题:

行政人员所要追求的理想人格表现为哪些方面()。

A、诚信

B、廉洁

C、创新

D、宽容


参考答案:A,B,C,D

第9题:

建立诚信制度体系包括哪些方面?


正确答案: 一、建立社会诚信法律法规体系。
二、健全杜会诚信规章体系。
三、完善社会诚信宣教制度体系。
四、引经据典地深入扩展诚信的含义,丰富诚信的理论。
五、进一步加强党组织建设,不断提高党组织的领导水平。

第10题:

个体的诚信表现在哪些方面?


正确答案: 对家庭强烈的责任感,对本职工作具有真诚奉献的职业道德,对社会的健康发展有一份关爱,对祖国的前途充满忧患之心。