试论述文化转型与领导行为取向。
第1题:
第2题:
第3题:
论述中国文化的近代转型。
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
试论述企业文化理论,并分析领导者和领导行为在我国企业文化建设中的作用。
第9题:
第10题:
多选题关于俄亥俄和密歇根模式的说法,正确的是( )。A俄亥俄模式将领导行为分为员工取向和生产取向B密歇根模式将领导行为分为关心人和工作管理C工作管理和关心人均得分高的领导者,更能促使员工具有高的绩效和工作满意度D员工取向的领导风格与高绩效和高满足感相关E生产取向的领导风格与低绩效和低满足感相关
试比较唐代文化与宋代文化有何不同,并思考唐宋间文化转型的社会经济原因。
单选题我国新课程实施需要由课程实施的忠实取向转变为()取向,这种转型有赖于教师的课程领导。A 创造B 更新C 改革D 创生
问答题试论述价值观取向文化模型与霍夫斯蒂德(Hofstede)国家文化模型的异同点?
我国新课程实施需要由课程实施的忠实取向转变为创生取向,这种转型有赖于教师的课程领导。
我国新课程实施需要由课程实施的忠实取向转变为()取向,这种转型有赖于教师的课程领导。A、创造B、更新C、改革D、创生
试分析转型国家法治进程中公民文化建设的难题。
问答题论述《聊斋志异》与清初文化价值取向的关系。
问答题试比较唐代文化与宋代文化有何不同,并思考唐宋间文化转型的社会经济原因。
论述《聊斋志异》与清初文化价值取向的关系。