某村区一幼儿园因原教室十分破旧,重新盖了教学楼并装修一新,于2002年9月2日开始使用。三天内共有100多名学生出现眼红、皮肤痛痒、咳嗽等症状,先后到医院就诊。可能的污染物是什么,请说出你的依据。

题目

某村区一幼儿园因原教室十分破旧,重新盖了教学楼并装修一新,于2002年9月2日开始使用。三天内共有100多名学生出现眼红、皮肤痛痒、咳嗽等症状,先后到医院就诊。可能的污染物是什么,请说出你的依据。

参考答案和解析
正确答案: 甲醛中毒。
依据包括:
1)患者均在新装修的幼儿园上学,有甲醛接触的可能性;
2)患者出现眼红、皮肤瘙痒、咳嗽等症状。
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相似问题和答案

第1题:

某家庭搬入新装修的居室后,家庭成员相继出现眼红、眼痒、流泪、咽喉干燥发痒、喷嚏、咳嗽等症状以及过敏性哮喘。最可能引起上述症状的室内空气污染物质是()。

A . 甲醛

B . 硫化氢

C . 一氧化碳

D . 二氧化硫

E . 二甲苯


正确答案:A

第2题:

一居民区同饮一井水,近3天内,居民区有100多人出现腹痛,腹泻,里急后重等症状,此井水可能被哪一种污染物污染

A.有毒化学物质

B.带菌者的粪便

C.寄生虫

D.虫卵

E.生产性污染物


正确答案:B

第3题:

孩子若出现咳嗽、发热等症状,但确定无外出、没有接触过感染病人,可先()。若体温持续不降,或咳嗽加重、出现呼吸困难、精神状态不佳等,建议就近到开设儿科门诊医院就诊。

A.监测体温

B.居家治疗

C.不必在意

D.就诊


答案:AB

第4题:

小学六年级学生李某因迟到不敢进教室,而在教学楼后随意闲逛,恰好被班主任孙老师发现,孙老师问清情况后非常生气,罚学生李某在操场跑了10圈,并让他在教室外站了两节课。

孙老师的做法对吗?()

A.对
B.不对

答案:B
解析:

第5题:

某一新建小学在校学生出现流鼻涕、呼吸道感染等症状,家长怀疑是劣质装修材料引起的,学校请专业机构检测,检测结果符合相关标准,通过验收。但一些家长不相信检测结果,不让孩子继续上学。领导让你处理此时,你如何破解僵局?


答案:
解析:
孩子生病,家长肯定是最揪心的了,但家长的不理解,不仅影响孩子的学习,同时还会影响更多的家长产生恐慌,干扰教学秩序。
  
  那么遇到了这种情况,我会再次进行检测,在这次检测中不仅邀请专门的机构检测部门,更会邀请环保部门和学生家长代表共同参与到检测中,表明学校的态度和重视。
  
  其次,把检测结果通过家长会或在学校官网公示等形式做好澄清工作。
  
  再次,对于依旧不能接受或不理解的家长,我逐个到学生家里进行沟通。我会先认真听一下家长的想法,表示对他们的担忧我是非常理解的,而且学生的身体健康也是我们学校非常重视的方面。但是同时,我也会根据家长担忧的问题给她做出解释,告知家长我们不仅请了专门的机构进行了检测学校的各项指标,并邀请学生家长参与其中,结果显示都是符合标准的,请他放心学校的各项基础设施。同时,也会向他说明不让孩子上学容易影响孩子的学习,就算转学到其他的学校也可能会有各种不适应的问题,因此也希望家长能信任我们学校,把孩子送回学校学习。我也会向家长保证我们会更重视学生健康方面的问题,确保孩子们在学习之余也能保持身体健康。
  
  在做好家长工作之后,我会把情况向学校领导汇报。在今后的教学过程中,我们学校也要重视经常开窗换气、做好消毒卫生等工作,同时重视对孩子身体素质上面的锻炼,比如增加晨跑,课间操等项目,并在学校校园广播增设天气预报,保证孩子们的学习和生活。

第6题:

一居民区同饮一井水,近3天内,居民区有100人患有腹痛、腹泻、里急后重等症状,此井水可能被哪一种污染物污染

A.有毒化学物质

B.带菌者的粪便

C.寄生虫

D.虫卵

E.生产性污染物


正确答案:B

第7题:

一间教室可坐多名学生,则实体教室和学生之间的联系是( )。

A.一对一

B.一对多

C.多对一

D.多对多


正确答案:B

第8题:

初一年级学生李某因迟到不敢进教室,而在教学楼后随意闲逛,恰好被班主任孙老师发现,问清情况后非常生气,罚学生李某在操场跑了10圈,并让他在教室外站了两节课。

第 44 题 孙老师做法对吗?( )

A.对

B.不对


正确答案:B
1、结论部分:李老师的做法是不对的。 2、分析部分:(1)李老师行为属于体罚学生中的变相体罚。体罚学生,是指教师以暴力的方法或以暴力相威胁,或以其他强制性的手段,侵害学生的身体健康的侵权行为。体罚不仅包括直接体罚比如殴打学生,也包括变相体罚,比如罚站、罚抄写作业等。(2)无论何种体罚都是我国法律所明文禁止的。我国《未成年人保护法》第十五条规定:“学校、幼儿园教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”,第48 条规定:“学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚,由其所在单位和上级机关给予行政处分。”。《义务教育法》、《教师法》也规定“禁止体罚学生”。应此,李老师的行为违法上述法律规范,属于违法行为。(3)从根本上说,李老师的变相体罚行为侵犯了学生的人身权。公民的人身权,尤其是生命健康权是公民作为权利主体进行民事活动的一项重要权利,神圣不可侵犯。未成年学生也不例外。 3、法律责任、建议部分:(1)李老师应该增强法律意识;(2)学校应该对李老师以及其他教师加强教育和管理。

第9题:

2015年7月6日下午4点,某三甲医院接到主管部门通知,某中学在校用午餐的学生中,有10人出现头昏、腹痛、上吐下泻的症状,现正送往医院,预计20分钟后到达。
如果你是该医院的医务管理人员,负责此项事件的救治组织工作,你应该在哪些方面开展工作?


答案:
解析:
1.通知:通知医院的领导、医护人员做好抢救的准备,相关的科室做好接收患者的准备;
2.准备床位:患者入院后立即能救治;
3.准备好急救的器械和药品:必要时与其他科室协商调用,如洗胃机,因为中毒患者数目较多;
4.通知后勤做好后勤保障工作。
(医技岗位)

第10题:

当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时,教师不宜采取()的措施。

A、电话通知家长,具体告知情况
B、送校医务室或附近医院就诊
C、让学生卧床休息,适当减少饮水和进食量
D、按摩并热敷受伤的部位

答案:D
解析:
当学生摔倒后出现轻微脑震荡时,教师应尽早送诊,电话通知家长。在等待救护时,应让学生卧床休息,适当减少饮水和进食量。不可过早热敷,否则会因为局部充血导致病情加重。

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