社区护士不仅需要学习生物医学知识，还必须学习心理学、行为科学、社会医学、公共关系学和卫生经济学、医学法学、预防医学、健康教育学、康复医学等知识和技能。

题目

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第1题：

社区护理是将下面哪种学科与护理学结合，用以促进和维护社区人群健康

A、临床医学

B、基础医学

C、预防医学

D、公共卫生学

E、社会医学

参考答案：D

第2题：

对于疾病和健康，无论治疗、预防、康复都应将人视为一个整体。该理论属于

A、神灵主义医学模式

B、机械论医学模式

C、自然哲学医学模式

D、生物医学模式

E、生物-心理-社会医学模式

参考答案：E

第3题：

学习预防医学的好处不确切的是( )

A、完整地认识现代医学的目标

B、学习疾病预后

C、学习和运用预防医学的思维方法

D、认识和掌握预防医学的观念、知识

E、认识和掌握预防医学的技能

答案：B

第4题：

全科医学的理论基础是（）

A.生物-心理-社会医学模式
B.传统医学和现代医学基本理论
C.预防医学与临床医学
D.社区卫生服务

答案：A

解析：

全科医学的理论基础是生物-心理-社会医学模式，它是一个面向社区和家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学及人文社会科学为一体，以生物、心理、社会因素解释、治疗疾病，以病人为中心、家庭为单位，将个体与群体健康融为一体的学科。
临床专业学科按接诊断手段建立的学科，如临床病理学、医学检验学、放射诊断学、超声诊断学等

第5题：

健康管理师应具有的基础知识包括（）

A.健康管理基本知识
B.健康保险相关知识
C.医学基础知识(预防医学、临床医学、中医学)
D.其他相关知识(信息、心理、营养、运动、卫生营销、管理学、经济学)
E.相关法律法规知识(卫生法学、伦理学)

答案：A,B,C,D,E

解析：

第6题：

儿童保健学是

A、以预防医学知识为基础，通过促进性和预防性措施，使儿童达到和维持身心健康的医学学科

B、以临床医学知识为基础，通过促进性和预防性措施，使儿童达到和维持身心健康的医学学科

C、以心理学知识为基础，通过促进性和预防性措施，使儿童达到和维持身心健康的医学学科

D、以基础医学知识为基础，通过促进性和预防性措施，使儿童达到和维持身心健康的医学学科

E、以预防医学和临床医学知识为基础，通过促进性和预防性措施，使儿童达到和维持身心健康的医学学科

参考答案：E

第7题：

"对于疾病和健康,无论致病、治疗、预防、康复都应将人视为一个整体"属于A.神灵主义医学模式

"对于疾病和健康，无论致病、治疗、预防、康复都应将人视为一个整体"属于

A.神灵主义医学模式

B.机械论医学模式

C.自然哲学医学模式

D.生物医学模式

E.生物-心理-社会医学模式

正确答案：E

第8题：

全科医学的理论基础是

A.生物一心理一社会医学模式

B.传统医学和现代医学基本理论

C.预防医学与临床医学

D.社区卫生服务

E.通科医生的发展

正确答案：A

第9题：

健质管理师应具有的基础知识包括（）

A.健康管理基本知识
B.健康保险相关知识
C.医学基础知识（预防医学、临床医学,中医学）
D.其他相关知识（信息、心理、营养、运动、卫生营销,管理学,经济学）
E.相关法律法规知识（卫生法学、伦理学）

答案：A,B,C,D,E

解析：

P2；健康管理是以现代健康概念（生理、心理和社会适应能力）和新的医学模式（生理-心理-社会）以及中医治未病为指导，通过采用现代医学和现代管理学的理论、技术、方法和手段，对个体或群体整体健康状况及其影响的健康危险因素进行全面检测、评估、有效干预与连续跟中服务的医学行为及过程。

第10题：

论述社会医学与预防医学和社区医学的关系。

答案：

解析：

与预防医学的关系:①社会医学是从预防医学中发展起来的一门学科。②广义的预防医学的研究目的与内容与社会医学具有相似之处，即保护和增进人群健康,提高生活质量。(2分)③预防医学侧重自然和社工给你五环境致病因素(2分)与社区医学的关系:①两者均以群体为对象,以提供卫生服务;(2分)②社会医学的研究更加宏观和广泛,而社区医学比较具有践性。(2分)

社区护士不仅需要学习生物医学知识，还必须学习心理学、行为科学、社会医学、公共关系学和卫生经济学、医学法学、预防医学、健康教育学、康复医学等知识和技能。

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