家长应用什么态度回答孩子“我从哪里来的问题”?

题目

家长应用什么态度回答孩子“我从哪里来的问题”?

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相似问题和答案

第1题:

家中来客人时,客人询问孩子的年龄、姓名等情况时()

A.家长可以提醒孩子回答

B.家长可以代孩子回答

C.无所谓

D.家长最好不要代孩子回答


参考答案:D

第2题:

如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里干奇百怪的东西很多。有时候,他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:“老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答,但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问你:“老师,什么叫‘酷毙了’?”“老师,怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想,或许我真的是年纪大了,不再适合当小学老师了。
问题:面对这位老师的困惑,你认为问题出在哪儿?请根据教师素质现代化
的要求来回答。


答案:
解析:
这位教师的困惑,主要在于他对当今时代社会的新生事物,新鲜词的不理解,换句话说,是教育思想观念的现代化跟不上步伐。教育现代化的核心是教师素质的现代化。因为教育中的任何活动都要靠教师进行,教育目标的实现、效果如何都取决于教师。
教师素质的现代化包括:教育思想观念的现代化,职业道德素质的现代化,能力素质的现代化。总之,教师素质的现代化是现代社会对现代人的总体要求在教师职业上的特殊反映。

第3题:

我很想知道他是谁,从哪里来,来干什么。(wonder)


参考答案:I wonder who he is, where he came from and why he came.

第4题:

家长对待孩子提出的问题态度不正确的一项是()。

  • A、要耐心认真地听取孩子的提问
  • B、对孩子提出的问题不指责、不讽刺、不嘲笑
  • C、对孩子提出的问题一定要明确地给予直接的回答
  • D、要引导孩子不断提高提问的水平

正确答案:C

第5题:

父母对孩子的引导模式正确的有几项?()

  • A、把事情交给孩子,完全要孩子自己想办法
  • B、每当孩子带着问题来问家长时,家长先不急于回答而是问:“你说呢?”引导孩子自己解决他的问题
  • C、家长不是告诉孩子该怎么做,也不是撒手不管,而是跟孩子说,引导他想办法,培养孩子的能力
  • D、培养孩子“有问题便开口问”的心态,对孩子的问题马上直接给出答案

正确答案:B,C

第6题:

如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:“老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答,但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会突然问你:“老师,什么叫酷毙了?”“老师,怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想,或许我真的是年紀大了,不再适合当小学老师了。
面对这位老师的困惑,你认为问题出在哪儿?请按教师素质现代化的要求来回答。


答案:
解析:
这位教师的闲惑,主要在于他对当今时代社会的新生事物、新鲜词的不理解,换句话说是教育思想观念的现代化跟不上步伐。教育现代化的核心是教师素质的现代化。教育中的任何活动都要靠教师进行,教育目标的实现,实现效果如何都取决于教师。教师素质的现代化包括:教育思想观念的现代化;职业道德素质的现代化;能力素质的现代化。总之,教师素质的现代化是现代社会对现代人的总体要求在教师职业上的特殊反映。

第7题:

如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他们会在课堂 上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:“老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答,但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问你:“老师,什么叫‘酷毙了’?”“老师,怎样才能当上还珠格 格?”我一时哑然。有时我想,或许我真的是年纪大了,不适合再当幼儿园老师了。

请分析该案例。


答案:
解析:
【案例分析】
这位教师的困惑,主要在于他对当今时代社会的新生事物,新鲜词的不理解,换句话说就是教育思想观 念的现代化跟不上步伐≈教师素质的现代化是实现教育现^[匕的重要条件,因为教育中的任何活动都要靠 教师进行,教育的目标的实现及其效果如何都取决于教师。教师素质的现代化包括:教育思想观念的现代 化,职业道德素质的现代化,能力素质的现代化。总之,教师素质的现代化是现代社会对现代人的总体要求 在教师职业上的特殊反映。
教师职业的最大特点在于职业角色的多样化,教师具有“研究者”角色和“学习者”“学者”角色。教师 的研究,不仅是对科学知识的研究,更有对教育对象即学生的研究,对教师和学生交往的研究等等,这都需 要教师终身学习,更新自己的知识结构,以便使教育教学建立在更宽广的知识背景之上,适应学生的个性发展、自己的专业发展和教育教学改革的需要。案例中教师显然没有适应这一角色,所以会出现困惑。
教师的专业发展要求教师树立正确的专业意识,拓展专业知识,提高专业能力,尤其要具备终身学习的意识,不断充实自己,拓宽知识视野,成为学生学习的促进者和协助者,而不是像材料中的教师那样无法理 解,对自己产生怀疑。

第8题:

阅读下面材料,回答问题。如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:“老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答,但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会突然问你:“老师,什么叫酷毙了?”“老师,怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想,或许我真的是年纪大了,不再适合当小学老师了。问题:面对这位老师的困惑,你认为问题出在哪儿?


正确答案:

【答案要点】这位教师的困惑,主要在于他对当今时代社会的新生事物、新鲜词的不理解,换句话说是教育思想观念的现代化跟不上步伐。教育现代化的核心是教师素质的现代化。教育中的任何活动都要靠教师进行,教育目标的实现,实现效果如何都取决于教师。教师素质的现代化包括:教育思想观念的现代化;职业道德素质的现代化;能力素质的现代化。总之,教师素质的现代化是现代社会对现代人的总体要求在教师职业上的特殊反映。

第9题:

从积极的方面看,教师和家长共同分析孩子的问题,采取积极的措施取得家长在教育孩子上的支持与配合是必要的。


正确答案:正确

第10题:

孩子升入初中之后,家长要注意的问题中不包括()。

  • A、重点关注孩子的成绩走向
  • B、培养良好的习惯
  • C、帮助孩子树立正确的学习态度
  • D、关注孩子的交友状况

正确答案:A

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