孩子上中学后,学习负担重了,家长的正确做法是()。A、不让孩子参加家务劳动,以免影响学习B、让孩子参加一定的家务劳动,养成积极的生活态度C、愿干就干,对孩子不做要求

题目

孩子上中学后,学习负担重了,家长的正确做法是()。

  • A、不让孩子参加家务劳动,以免影响学习
  • B、让孩子参加一定的家务劳动,养成积极的生活态度
  • C、愿干就干,对孩子不做要求
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

作为家长,要对孩子进行归因教育,才能帮助孩子正确地自我归因,去除消极的归因,引导其积极归因,从而激发孩子的学习动力,提高学习成绩和学习心理素质。


正确答案:正确

第2题:

培养孩子善于和同学交往、合作和共享,家长的做法错误的一项是()。

  • A、家长以身作则创造良好的家庭环境
  • B、教育孩子树立“我为人人,人人为我”的思想意识
  • C、孩子不愿与同学分享就训斥
  • D、让孩子多参加集体活动

正确答案:C

第3题:

尽管许多专家都大力宣传多参加课外兴趣活动能有效开拓学生视野,提升孩子的求知欲,但是许多家长甚至老师还是会把参加课外兴趣活动与学业对立起来,认为孩子应该把更多的时间放在学业上,以提高学习成绩。而有专家表示,参加课外兴趣活动越多的孩子,学习成绩越好,建议家长、老师给孩子更多的时间去参加课外兴趣活动。
以下哪个选项如果为真,则最能削弱专家的推论( )

A. 参加课外兴趣活动多的孩子更能获得老师的关心
B. 参加课外兴趣活动能让孩子在上课时求知欲更强,从而提高学习成绩
C. 家长、老师倾向于让学习成绩好的孩子有更多参加课外兴趣活动的时间
D. 参加课外兴趣活动占用了课后复习的时间

答案:C
解析:
本题的论点为“参加课外兴趣活动越多的孩子,学习成绩越好”。A选项提及的获得老师关心与学习成绩无关,需排除;B选项说明参加课外兴趣活动可以提高学习成绩,为加强选项;C选项存在明确因果关系:学习成绩好为原因,参加课外兴趣活动为结果,正好与论点的因果关系相反,为因果倒置选项,削弱力度强;D选项占用复习时间与成绩同样无关,需排除。故本题选C选项。

第4题:

要求孩子参加家务劳动和社会公益劳动的目的是()。

  • A、减轻家长负担
  • B、培养孩子的劳动观念和自理能力
  • C、减少孩子的玩耍时间

正确答案:B

第5题:

培养孩子的艺术才能,家长的正确做法是()。

  • A、买来各种乐器,鼓励孩子多学多练
  • B、强制孩子学习,慢慢养成习惯
  • C、根据孩子的兴趣特点,因势利导
  • D、满足孩子的各种要求

正确答案:C

第6题:

下列做法中不能激发孩子学习兴趣的一项是()。

  • A、只重视孩子智力因素的培养
  • B、重视孩子学习习惯的培养
  • C、对孩子的期望值要合理
  • D、以身作则,做学习型的家长

正确答案:A

第7题:

关于培养孩子良好自理习惯的做法,不恰当的一项是()。

  • A、父母全面管理孩子的生活
  • B、教会孩子管理自己的学习
  • C、让孩子学会管理自己的情绪
  • D、引导孩子主动参与家务劳动

正确答案:A

第8题:

阅读材料,回答问题。
材料:
在一次某中学的家长会后,小丽家长和小雅家长互相交流教育孩子的体会。小丽家长说:“还是洪老师刚才说得对,他写不完家庭作业,就不让他吃饭!这一招特有效果,现在我们家小丽放学回家准立马写作业,看来孩子不好好学习,咱们这些做家长的是该想想办法。”小雅家长说:“对,这是洪老师有见识,他说现在孩子不努力学习,将来就只能给别人干苦力,对孩子必须用强制手段。家长在管孩子上一定要硬气一点儿,不要心软。所以,我在家准备了教鞭,立了家规,不听话就请他挨鞭……”
问题:
试从教师职业道德的角度对洪老师的说法进行分析。(14分)


答案:
解析:
(1)洪老师的做法极其错误,他没有做到尊重学生,违背了“教书育人”“关爱学生”的教师职业道德规范。(2分)
(2)“教书育人”要求教师遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。教书育人是教师的天职,教师必须做到在传授知识的同时,注意实施素质教育,根据学生的差异因材施教,最终达到促进学生全面发展的目的。(4分)
(3)关爱学生要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则;衣着得体,语言规范,举止文明;关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长;作风正派,廉洁奉公;自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。关爱学生是师德的灵魂,教师只有深入地了解学生,才能发现学生的优缺点,因势利导;只有热爱学生,才能更好地与学生家长沟通,共同探寻有效的教育方法。(4分)
(4)材料中的洪老师只为了求分数而要求家长惩罚学生,不完成作业就不能睡觉,鼓励家长对学生进行体罚,没有考虑到学生的个别差异,没有做到真正关心学生的全面发展。(4分)
(如不结合材料分析,酌情扣2—3分。)

第9题:

孩子从小学升入中学,家长帮助孩子适应中学生活,做法正确的一项是()。

  • A、提高孩子自制、自理的能力
  • B、给孩子反复强调初中学习的重要性
  • C、多给孩子吃些营养保健品
  • D、提前替孩子报初一文化课学习班

正确答案:A

第10题:

家长应怎样理性对待孩子的学习成绩,调动孩子学习的积极性,避免孩子厌学心理的产生?


正确答案:(1)不轻易拿优秀的孩子来比自己的孩子
(2)对孩子合理期望
(3)科学评价孩子的成绩
(4)适当提醒,不过分督促
(5)创造适宜孩子学习的家庭气氛
(6)对孩子的期望要合理
(7)不给孩子贴负面标签
(8)不额外增加孩子的学习和思想负担

更多相关问题