“余音绕梁,三日不绝”本意是称赞()A、歌声B、琴声C、讲学的声音

题目

“余音绕梁,三日不绝”本意是称赞()

  • A、歌声
  • B、琴声
  • C、讲学的声音
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第1题:

“余音绕梁,三日不绝于耳”属于()。

A.形象记忆
B.动作记忆
C.情绪记忆
D.逻辑记忆

答案:A
解析:
根据记忆内容的不同可分为形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆。其中,形象记忆是指对感知过的事物具体形象的记忆。这种形象并非单纯指看得见摸得着的实物,声音也是一种形象,对它的记忆便是一种形象记忆。

第2题:

“余音绕梁,三日不绝”是指我国战国时期的著名歌唱艺人( )

A.韩娥
B.秦青
C.薛谭
D.钟子期

答案:A
解析:
“余音绕梁,三日不绝”是指我国战国时期的著名歌唱艺人韩娥。

第3题:

中国艺术强调的余音绕梁、三日不绝,在《清明上河图》中得到了体现。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第4题:

“余音绕梁三日不绝”是对()心理现象的描写。

  • A、视觉
  • B、听觉
  • C、形象思维
  • D、感觉记忆

正确答案:D

第5题:

“余音绕梁”中绕梁的究竟是什么声音()。

  • A、女子的歌声
  • B、古琴的琴声
  • C、圣人的读书声

正确答案:A

第6题:

“余音绕梁,三日不绝”是对古代哪一位音乐家技艺的描述?( )


A.韩娥唱歌
B.伯牙操琴
C.高渐离击筑
D.苏祗婆弹胡琵琶

答案:A
解析:
知识点:音乐历史中的典故。题干中所说的“余音绕梁,三日不绝”形容的是春秋早期韩国的一位歌者韩娥,她的演唱善于表达情感,使听者如身临其境,深 受感染。故A项当选。

B项:伯牙操琴的典故对应的音乐作品是古琴曲《流水》。与题干不符,排除。

C、D两项:并没有与之对应的音乐典故。与题干不符,排除。

第7题:

成语“余音绕梁”最初是指什么的余音绕梁三日不绝?()

  • A、歌声
  • B、琴声
  • C、哭声
  • D、笑声

正确答案:A

第8题:

俗乐的繁盛促进了表演艺术的提高,出现了不少著名的歌手,相传秦青的歌唱有“()”之势,韩娥的歌唱能给人以“余音绕梁三日不绝”的印象。


参考答案:声振林木

第9题:

“余音绕梁三日不绝”,这种心理现象属于()。

  • A、想象
  • B、表象
  • C、运动记忆
  • D、情绪记忆

正确答案:B

第10题:

美好的音乐使听众产生“余音绕梁,三日不绝”的现象,称为()

  • A、感觉
  • B、知觉
  • C、表象
  • D、后像

正确答案:C