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农牧民为什么要学习《草原法》？

题目

农牧民为什么要学习《草原法》？

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相似问题和答案

第1题：

为什么要学习史学概论


参考答案：

历史教学改革需要；发展新时期史学工作的需要；提高史学工作水平、史学工作者素质的需要；了解史学与现实社会关系，教育上的作用。


第2题：

为什么要致力于转变学生的学习方式?


答案：
解析：
学习方式相对稳定和灵活，不仅包括相对的学习方法及其关系，而且涉及学习习惯、学习意识、学习 态度、学习品质等心理因素和心灵力量。所以，学习方式的转变对促进学生发展更具有战略性的 意义。

第3题：

为什么要学习沟通?()

A、客户很重要

B、沟通很重要

C、学习很必要

D、学习有功效。


正确答案:B,C,D

第4题：

什么是学习和机器学习？为什么要研究机器学习？


正确答案:按照人工智能大师西蒙的观点，学习就是系统在不断重复的工作中对本身能力的增强或者改进，使得系统在下一次执行同样任务或类似任务时，会比现在做得更好或效率更高。机器学习是研究如何使用机器来模拟人类学习活动的一门学科，是机器学习是一门研究机器获取新知识和新技能，并识别现有知识的学问。这里所说的“机器”，指的就是计算机。
现有的计算机系统和人工智能系统没有什么学习能力，至多也只有非常有限的学习能力，因而不能满足科技和生产提出的新要求。

第5题：

农牧民为什么要维护好草原围栏等基础设施？


正确答案: 草原围栏是保护草原的重要基础设施。首先，建设草原围栏能够明确农牧民承包草原的界限，对减少草原纠纷至关重要；其次，建设草原围栏，是实行禁牧、休牧和划区轮牧的基础，对恢复草原植被和合理利用草原具有重要作用。近年来，国家为改善农牧民的生产生活条件，投入大量资金帮助农牧民建设草原围栏。农牧民应当维护好围栏设施，不能随意拆除，否则将受到处罚。同时，农牧民发现他人破坏草原围栏，应当立即制止，并及时向当地的草原监理部门报告。

第6题：

举例说明什么是过度学习?为什么要进行过度学习?


答案：
解析：
所谓过度学习，指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。如读一首短诗，某人学习10分钟就刚好能背诵，在能够背诵之后增加的学习(如再读5分钟或再读5遍)便是过度学习。之所以要进行过度学习，是因为在日常教学中，一般教师都知道，对于本门学科的一些基本概念、基本原理的学习，仅仅达到刚能回忆的程度是不够的，必须在全面理解的基础上达到牢固熟记的程度。例如，加减九九表中的162个数量关系是加减运算的基础，对于这些数量关系的记忆必须达到“滚瓜烂熟”、可以不假思索“脱口而出”的程度；对于乘法大九九表中的81个数量关系也应作如此要求。这些都是实际教学中过度学习的例证。当然，过度学习并不意味着复习次数越多越好。研究表明，学习的熟练程度达到150％时，记忆效果最好；超过l50％时，效果并不递增，很可能引起厌倦、疲劳等而成为无效劳动。

第7题：

国家为什么要制定《草原法》？


正确答案: 国家制定《草原法》的目的是为了依法治草，有效保护、建设和合理利用草原，改善生态环境，维护生物多样性，发展现代畜牧业，促进经济和社会的可持续发展。

第8题：

根据《草原法》的规定，县级以上人民政府应当支持、鼓励和引导农牧民开展( )等生产生活设施的建设。

A.牧民定居点

B.饲草饲料储备

C.牲畜圈舍

D.草原围栏


参考答案：ABCD

第9题：

什么是学习型组织？它有哪些特征？为什么要建立学习型组织？


正确答案: 所谓学习型组织就是指通过弥漫于整个组织的学习气氛而建立起来的一种符合人性的、有机的、扁平化的组织。这种组织具有持续发展的能力，是可持续发展的组织。
学习型组织的基本特征：
学习型组织一般具有以下几个基本特征：j有着在周密计划的基础上敢冒风险、带头实践的领导者；k分层式的决策和对职工授权；l提倡一专多能，考核学习能力；m有共享学习并把它应用到工作去的系统；n鼓励职工主动精神的工资和机制；o关心长期性成果和对别人工作的影响；p经常运用横向式组织功能作业的团队；q有从日常经验中学习的机会；r提倡信息反馈和信息展示
建立学习型组织：第一项是自我超越
第二项是改善心智模式。
第三项是建立共同愿景
第四项是团队学习
第五项是系统思考

第10题：

为什么要学习中国新闻事业史？


正确答案: 中国新闻事业史，是构成我国无产阶级新闻学的重要组成部分，是大学新闻学专业开设的一门必修专业课。
学习中国新闻事业史的目的是：
第一，熟悉我国新闻事业发展的历史，探索其内在规律，印证和丰富新闻理论。世界上任何事物都有其产生、发展的规律。新闻事业也不例外。它有自己的特殊的发展规律，有待我们去总结、去探索。比如报纸是怎样产生的问题，国内就有几种不同的说法。有人认为报纸是社会需要的产物，因为社会上有了解信息的需要，报纸便应运而生；有人认为报纸是生产力发展到一定水平的产物，有了纸张、笔墨和印刷术，才可能有报纸；也有人认为报纸是阶级斗争的产物，报纸从它诞生的第一天起，就作为阶级斗争的工具而存在的.我们学习了新闻事业史，就可以看到，这三种观点并不是互相排斥的，同时还可以根据大量的新闻史实提出新的观点，丰富和发展新闻理论。
第二，借鉴新闻事业的历史经验，改进现在的新闻业务工作。我国的新闻事业，源远流长。在漫长的历史岁月中，封建统治者办过报，民间报房也办过报；洋务派办过报，维新派也办过报，资产阶级革命派办过报，无产阶级革命派也办过报；外国人在中国办过报，中国人在外国也办过报。各种不同的报刊，都积累了各种不同的经验和教训。认真总结这些经验教训，对于改进我们今天的新闻业务工作，是有借鉴作用的。
第三，继承和发扬前辈新闻工作者的优良传统，努力开创社会主义新闻事业的新局面。那么，前辈新闻工作者给我们留下了哪些优良传统呢？一是他们站在时代的最前列，不断地向人民传播先进思想，推动社会变革的革命传统，二是做人民的喉舌，为国家和人民的利益而奋斗的传统；三是坚持真理，不畏强暴，直书无隐的传统，四是大胆创新，不断改革新闻业务的传统；五是艰苦奋斗，兢兢业业，为发展我国的新闻事业而献身的传统。这些优良传统，值得我们去学习、继承和发扬。同时，我们还要结合现在新的形势、新的需要，努力去开创社会主义新闻事业的新局面。

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