如何认识学、转、促专项活动的重要意义?
第1题:
“学转促”活动严厉整顿“四风”是指:形式主义、____ 、____、____ ,坚决破除“四气”是指:____、____、____、“两面人”之气。
第2题:
如何从符号学中认识塔的意义。
1.符号学属于语言学范畴,通过一个代码,在基于约定俗成、一定的文化背景和参照系(即参符)下,表达一定的意义和思想(能指) 代码、参符、所指构成一个三角形。
2.中国塔本是外来文化,进入中国后注重参照系,根据中国本土国情进行变化而建立一种代码,从而成功地表达一定的意义,成为中国本身的文化。他的成功运用了以下手法及对我们的意义有:
①注重文化传统,形式要表达一定的含义,必须在一定的约定俗成的文化背景之下,对建筑师来说,若要创一个符号,这个符号的能指与所指,建筑师必须熟悉,百姓也必须是熟悉的,这样大家才能整体接受,以免产生歧义。
②重复出现,若一个符号是新的,若要被大家接受,就必须不断重复出现,形成一种强迫接受的力量,最终成为熟悉的、自身的东西。如贝聿铭的香山饭店的方形符号就是不断重复,成为人们熟悉的符号。
③裂变、解析、重组。塔是外来的,又有中国的,楼阁式中国的,塔刹是外来的,原来理解的加上增加的,产生新的形式,表达出不同的观念。如文丘里的泰克住宅,既有现代式的主体,又有传统的坡屋顶。
3.符号在建筑上非常重要,但也不能滥用,用得好,产生深刻涵义,用得不好,是符号的大杂烩。
第3题:
下列选项汇总,不属于局、分公司今年开展的重点工作的是( )
A、“两学一做”学习教育常态化制度化
B、“三严三实”专题教育
C、“学、转、促”专项活动
第4题:
“学转促”专项活动全面覆盖是指什么?
第5题:
“学转促”专项活动基础是什么?关键是什么?目的是什么?
第6题:
第7题:
第8题:
在“两学一做”学习教育中开展“学转促”活动,基础在____、关键在____、目的在____。
第9题:
“学、转、促”的具体内容有哪些?
第10题:
为什么要开展学、转、促专项活动?