通过“点红实验”得知,婴儿从()开始有了“自我意识”的概念。

题目

通过“点红实验”得知,婴儿从()开始有了“自我意识”的概念。

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第1题:

在科学研究中,不管是实验设计还是流行病学调查,都离不开统计学知识,以下正确的是

A.有了实验数据之后就开始应用其知识

B.有了实验设计之后就开始应用其知识

C.从最初的设计开始应用其知识

D.从计算机算出结果开始应用其知识

E.从统计分析开始应用其知识


正确答案:C
在科学研究中,统计学知识应该从最初的设计开始应用其知识。否则研究便会出现问题,浪费之前的人力物力和财力。

第2题:

在科学研究中,不管是实验设计还是流行病学调查,都离不开统计学知识,何时开始就运用其知识

A.有了实验数据之前

B.有了实验数据之后

C.从最初的实验设计开始

D.从计算机算出结果开始

E.从统计分析开始


正确答案:C
在科学研究中,不管是实验设计还是流行病学调查,都应该从最初的实验设计开始使用统计知识。

第3题:

在科学研究中,不管是实验设计还是流行病学调查,都离不开统计学知识,以下正确的是

A、有了实验数据之后就开始运行其知识

B、有了实验设计之后就开始运行其知识

C、从最初的实验设计开始运行其知识

D、从计算机算出结果开始运行其知识

E、从统计分析开始运行其知识


参考答案:C

第4题:

自我意识的概念,自我意识的特点有哪些?
(1)自我意识概念:自我意识是指个体对自己作为客体存在的各方面的意识。
(2)自我意识的特点:
①具有社会性;
②具有能动性;
③具有同一性。

第5题:

让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前,观察其行为表现,这个实验测试的是婴儿哪方面的发展?()



A、自我意识
B、防御意识
C、性别意识
D、道德意识

答案:A
解析:
自我意识是人对自己身心状态及对自己与客观世界的关系的意识,是个性结构的重要组成部分。自我意识包括三个层次:对自己及其状态的认识,对自己肢体活动状态的认识,对自己思维、情感、意志等心理活动的认识。让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前,观察婴儿对自己身体状态的认识,属于测试其自我意识方面的发展。

第6题:

关于婴儿自我意识的描述不正确的是()。

A.自我意识是作为主题的自我关于自己以及自己与他人关系的认识

B.婴儿出生第一年就有自我意识

C.婴儿第一年末自我意识开始萌芽

D.1.5~2.5岁的婴儿出现“抗拒行为”是自我意识的标志


正确答案:B

第7题:

从哪个时期开始个体自我意识开始发展

A、婴儿期
B、幼儿期
C、学龄期
D、青春期
E、胎儿期

答案:A
解析:
个体的自我意识经历着一系列发展变化的过程,在8个月前婴儿还没有萌发自我意识,一岁末开始把自己与周围环境区分开来,这是自我意识的萌芽。2--3岁儿童开始把自己当作主体来认识,开始使用“我”这一标志性词汇称呼自己,这一变化是儿童自我意识发展过程中的一个重要转折和第一个飞跃。

第8题:

当婴儿自我意识开始发展时,6—8个月左右,害羞出现了,并且,婴儿还表现出对陌生人的焦虑。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第9题:

婴儿从形象上开始区分自己和他人,表明婴儿自我意识已经发展到人-我知觉分化阶段。

A

B



第10题:

通过“点红实验”得知,婴儿从()开始有了“自我意识”的概念。


正确答案:24个月

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