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婴幼儿在户外活动时，教师安全措施保障不力，以及语言、行为不当，可

题目

婴幼儿在户外活动时，教师安全措施保障不力，以及语言、行为不当，可能会造成婴幼儿身心伤害。这种伤害事故属于（）。

  • A、保育教育伤害
  • B、设施设备伤害
  • C、婴幼儿自身伤害
  • D、园外活动伤害
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题：

学前儿童语言教育评价主要包括两个方面( )。

A.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
B.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
D.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

答案：A
解析：
学前儿童语言教育评价的内容主要包括对学前儿童语言发展的评价和学前儿童语言教育活动的评价。

第2题：

教师在户外体育活动中如何保障幼儿的安全?


答案：B
解析：
(1)教师平时应通过多种多样的形式对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识。
(2)教师应具有强烈的责任感和安全意识，要将一切安全故防患于未然，任何时候都不可大意。
(3)在进行活动之前，教师应检查活动地点、活动设施是否安全。
(4)进行体育活动时，教师应确保幼儿在自己的视野内活动，准备意外事故的应急处理措施。

第3题：

对幼儿语言教育活动的评价应考察()。

A.幼儿的语言学习行为、教师的教学行为、相关环境的营造三方面全面衡量

B.教师的教学行为

C.相关环境的营造

D.幼儿的语言学习行为


参考答案：A

第4题：

学前儿童语言教育评价主要包括（）。

  • A、对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
  • B、对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
  • C、对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
  • D、对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

正确答案:C

第5题：

婴幼儿在病痛时，还不能用（）准确表达。

  • A、行为
  • B、语言
  • C、说话
  • D、讲话

正确答案:B

第6题：

为了让幼儿在户外活动中能一物多玩，最适宜的方法是( )。

A、教师集体示范
B、幼儿自主探索
C、教师分组讲解
D、教师逐一训练

答案：B
解析：
幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。

第7题：

能使婴幼儿的智能活动达到最佳状态的因素之一是（）。

  • A、语言、要求
  • B、教师、教学
  • C、兴趣、愉快
  • D、教案、教具

正确答案:C

第8题：

在保育教育活动中,因幼儿教师安全措施不力,或语言行为不当,造成幼儿身心伤害的,其责任主体是该教师。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第9题：

到户外郊游、野营以及区游乐场活动时要有大人带领，提前做好准备。可以在户外燃放烟花爆竹。（）


正确答案:正确

第10题：

幼儿教师在户外体育游戏中如何保障幼儿的安全？


正确答案: 教师要做到：
1.手到眼到嘴到，脚到。
2.户外活动之前教师一定要带幼儿做好热身运动，避免拉伤。
3.做游戏之前讲好规则。
4.看护幼儿的过程中，教师要精神集中，不能分神，不想其他的事情，万一有意外发生，老师能做到快速反应，尽量把伤害降到最低。

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