教师职业被认为是正在形成中的专业,其论据包括()。A、教师提供的教育服务在现代社会中日趋重要B、教师必须掌握足够的学科知识技能和教学知识技能才能胜任教学工作C、教师任用资格和在职进修日益制度化、法律化D、教师拥有的专业自主权有适度保证E、教师的专业地位和职业声望逐步提高

题目

教师职业被认为是正在形成中的专业,其论据包括()。

  • A、教师提供的教育服务在现代社会中日趋重要
  • B、教师必须掌握足够的学科知识技能和教学知识技能才能胜任教学工作
  • C、教师任用资格和在职进修日益制度化、法律化
  • D、教师拥有的专业自主权有适度保证
  • E、教师的专业地位和职业声望逐步提高
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第1题:

教师资格制度的实施以立法的形式规定教师的任职资格以确保教师职业的法定地位,确保教师的专业地位和专业权威。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第2题:

在西方教师专业化的早期,教师专业化思潮追求的目标是:()

A、提高教师职业的地位和权利

B、教师的专业素质

C、教师的教学技能

D、教师的专业精神


参考答案:A

第3题:

教师职业日趋专业化的主要论据不包括()

A.教师提供的教育服务在现代社会日趋重要

B.教师任用资格与在职进修日益制度化、法律化

C.教师专业道德规范的要求一直非常强烈

D.教师的经济待遇和职业声望比较低


参考答案:D

第4题:

()的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。

A.专业技能
B.专业情操
C.专业知识
D.教学方法

答案:C
解析:
专业知识是高校教师从事教育工作所必需的,专业知识的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。故选C。

第5题:

以下哪一种论述不能体现教师劳动的专业性( )

A.教师要有高尚的师德
B.教师要掌握教育教学知识和技能
C.教师要拥有教师资格证书
D.教师要开朗活泼

答案:D
解析:
教师劳动的专业性,突出表现在教师对育人的崇高敬业精神和道德修养上, 对教育教学专门知识和技能的掌握上和教学活动的自主权上。

第6题:

分析下面案例中存在的主要问题和危害,你认为在教师专业化发展和学校教育工作中,应怎样看待教师职业道德的意义?为什么?在教师专业化教育中,有的教师仅仅注重自身从教技能和技巧的学习和提高,而忽视教师职业道德的自觉修养,认为这方面对自身从教技能和从教能力的提高不具有实在性。而有的学校也有类似的想法,把教师职业道德看成是虚的,认为这方面的教育是浪费时间,白搭时间。不如教育教学能力和技艺的培训实在,教师在教育教学操作能力和技巧上越熟练,水平越高,才越能使教育教学工作获得根本性保证。


参考答案:此例所反映出的主要问题是,没有认识教师职业道德在教师专业化发展中和搞好学校教育工作中的重要意义和作用;危害:难以焕发教师工作的内在动力和积极主动性;难以从根本上强化教师素质,什么好教育工作;不利于强化教育行风的文明性等。如何看待:应重视教师职业道德的重要意义和作用,把加强教师职业道德当作长远的重要工作来抓。原因:教师职业道德是从根本上影响教师能否真正做好教育工作,能否不断提高自身素质的内在因素。

第7题:

幼儿园教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员,需要具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。《幼儿园教师专业标准(试行)》中所规定的基本理念是__________、__________、__________、__________。


答案:
解析:
幼儿为本;师德为先;能力为重;终身学习

第8题:

教师拥有的专业自主权有适度的保证,这是教师职业日趋专业化的主要论据之一。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

(  )的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志o


A.专业技能

B.专业情操

C.专业知识

D.教学方法

答案:C
解析:
专业知识是未来教师从事教育工作所必需的,专业知识的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。因此,答案为C。

第10题:

下列关于教师职业的认识正确的是(  )

A.教师是一种要求从业者具有较高专业知识、技能和修养的专业
B.教师是一个正在形成中的专业
C.教师职业的专业化是一个持久的探索过程
D.教师不是一个专业
E.教师是一个非专业化的职业

答案:A,B,C
解析:
我国《教师法》明确规定了教师职业的专业性质。

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