未知样品电导率测定过程中，量程的选择方式为（）。A、由大到小B、由小到大C、由中间到大D、由中间到小

题目

未知样品电导率测定过程中，量程的选择方式为（）。

A、由大到小
B、由小到大
C、由中间到大
D、由中间到小

参考答案和解析

正确答案:A

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

新中国成立后的50多年中，公有住宅的总量经历了一个()的演变过程。

A:由小到大
B:由大到小
C:由小到大、再由大到小
D:由大到小、再由小到大

答案：C

解析：

建国后的50多年里，公有住宅的总量经历了个自小到大、再自大到小的演变过程，即新中国成立初期，私房总量远远大于公房总量，城市私房国有化改造以后，城市公有住宅数量又远远大于私有住宅。改革开放以后，随着住房制度的改革和房地产市场的发展，私有住宅数量迅速超过公有住宅。

第2题：

在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（　　）。

A.动作的作用由小到大，语言的作用由大到小
B.动作的作用由大到小，语言的作用由小到大
C.动作和语言的作用均由大到小
D.动作和语言的作用均由小到大

答案：B

解析：

在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是动作的作用由大到小，语言的作用由小到大。这主要是由于幼儿的思维发展特点所决定的。直观动作思维是最低水平的思维，这种思维的概括水平低，更多依赖于感知动作的概括。两岁前的婴儿头脑中几乎没有多少表象和经验，也不会进行逻辑推理，他们必须而且只能通过自己的动作才能发现事物间的内在联系。3岁以后，幼儿进入具体形象思维阶段，这时幼儿主要依靠事物在头脑中储存的具体形象(表象)和对具体形象的联想进行思维活动，边做边说，语言和动作不分离。到5岁以后，幼儿开始出现抽象逻辑思维的萌芽，思维则主要依靠语言进行，语言先于动作出现，并起着计划动作的作用。

第3题：

注水井洗井的三个排量应(),缓慢提高和缓慢降低水量,直到洗干净为止。

A、由大到小再由大到小

B、由大到小再由小到大

C、由小到大再由小到大

D、由小到大再由大到小

参考答案：D

第4题：

“衰减”可以产生（）的效果。

A、由明到暗
B、由暗到明
C、由大到小
D、由小到大

正确答案:A

第5题：

在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（）。

A动作的作用由小到大，语言的作用由大到小

B动作的作用由大到小，语言的作用由小到大

C动作和语言的作用均由大到小

D动作和语言的作用均由小到大

B
略

第6题：

在思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为(　)。

A.动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大
B.动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小
C.动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小
D.动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大

答案：D

解析：

在幼儿思维的发展过程中，言语体现思维的间接性和概括性，其作用越来越大，而动作只在直观形象思维中起作用，其作用越来越小。故选D。

第7题：

从紫到红波长范围数值( )。

A:由大到小
B:由小到大
C:先由大到小然后由小再到大
D:先由小到大然后再由大到小

答案：B

解析：

从紫到红波长范围数值由小到大

名称	紫	蓝	青	绿	黄	橙	红
波长范围（μ m）	0.40~0.43	0.43~0.47	0.50~0.59	0.50~0.56	0.56~0.59	0.59~0.62	0.62~0.76

第8题：

编排幼儿体操时，整套动作的活动适应（）

A.由小到大
B.由大到小
C.由小到大，再由大到小
D.由大到小，由小到大

答案：C

解析：

第9题：

数位按照个、十、百、千、万的顺序，（）排列

A由小到大、从左到右

B由大到小、从右到左

C由十到万、从前到后

D由小到大、从右到左

D
略

第10题：

血细胞由幼稚到成熟过程中其形态变化规律正确的是（）。

A、胞体由小到大
B、胞核由大到小
C、染色质由紧密到疏松
D、核仁由无到有
E、胞浆由多到少

正确答案:B

未知样品电导率测定过程中，量程的选择方式为（）。A、由大到小B、由小到大C、由中间到大D、由中间到小

题目

参考答案和解析

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容