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下列各选项中，反刍动物利用它们合成乳脂的效率最高的是（）。

题目

下列各选项中，反刍动物利用它们合成乳脂的效率最高的是（）。

  • A、丙酸
  • B、甲酸
  • C、丁酸
  • D、醋酸
  • E、乳酸
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第1题：

单胃动物主要利用( )合成乳脂。

A.葡萄糖

B.乳糖

C.蔗糖

D.麦芽糖


正确答案：A

第2题：

下列各个呼吸类型中，能量利用效率最高的是（　　）。

A． 发酵
B． 好氧呼吸
C． 硝酸盐呼吸
D． 硫酸盐呼吸

答案：B
解析：
根据基质脱氢后其最终受氢体的不同，微生物的呼吸作用可分为好氧呼吸、厌氧呼吸和发酵。好氧细菌只能进行好氧呼吸，可将有机物分解成二氧化碳和水；厌氧细菌只能进行厌氧呼吸，可将复杂的有机物分解成简单的有机物和二氧化碳等；兼性细菌可进行好氧呼吸和厌氧呼吸。好氧呼吸基质脱氢后，脱下的氢经完整呼吸链传递，最终被外源氧分子接受，产生水和能量，是一种高效产能方式。

第3题：

反刍动物是怎样利用饲料中的粗纤维的?


本题答案：反刍家畜瘤胃微生物消耗饲料中可溶性糖分以产生纤维素分解酶对饲料中的粗纤维进行分解。分解的产物乙酸、丙酸和丁酸大部分被瘤胃壁吸收，少量被皱胃和重瓣胃吸收，进入肝脏的乙酸一部分参与三羧酸循环，为动物提供能量，另一部分进入乳腺合成乳脂;丙酸通过糖异生作用合成糖原;丁酸可分解为乙酸参与代谢。

第4题：

提高流程的效率是生产运作流程研究的重要任务（）

  • A、缩短实际流程时间与提高流程效率无关
  • B、不增加流程中的资源投入就无法提高流程效率
  • C、仅通过改进流程和工作方法不可能提高流程效率  
  • D、当流程的各工序生产时间被完全利用时，流程的效率最高

正确答案:D

第5题：

下列关于乳类脂肪的描述，不正确的是（）。

  • A、乳脂肪主要由甘油三酯组成
  • B、乳脂肪酸以不饱和脂肪酸为主
  • C、乳脂肪酸中偶数碳原子的直链中长链脂肪酸占绝对优势
  • D、室温下，乳脂肪呈固态
  • E、牛奶中乳脂肪含量约为30%

正确答案:B

第6题：

下列各选项中，属于体验性学习目标中最高水平的行为动词是（ ）。

A.感受
B.关注
C.珍惜
D.树立

答案：D
解析：
本题考查化学教学设计的基本层次。

树立属于体验性学习目标中最高水平的行为动词。

故正确答案为D项。

第7题：

下列选项中属于可以缓解资源稀缺的是（）

  • A、提高资源利用效率
  • B、寻找可替代资源
  • C、大力发展循环经济
  • D、增加资源的开采量

正确答案:A,B,C

第8题：

下列选项中,不属于我国生态环境中资源利用效率方面问题的是()。

A.水资源利用效率低

B.全国性植被退化

C.能源利用率亟待提高

D.扩张占地效率低下


答案：B

解析：全国植被数量显著增加而不是退化。

第9题：

反刍动物的非蛋白氮利用中以（）为多。


正确答案:尿素

第10题：

反刍动物瘤胃微生物可利用矿物元素（）合成维生素B12


正确答案:硫

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