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多媒体教学课件制作，应（）。

题目

多媒体教学课件制作，应（）。

  • A、围绕教学内容进行
  • B、保证内容的逻辑性，要有明确的主线
  • C、适当地使用图像.动画等多媒体信息
  • D、避免加入与教学主题无关的内容
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第1题：

在制作多媒体课件的过程中教学思想最直接和具体的表现是()

A、教学设计

B、编程与制作

C、脚本制作

D、评价与修改


参考答案：A

第2题：

制作多媒体课件成功的关键是()

A、教学目标

B、教学对象

C、教学媒体

D、教学设计


正确答案：D

第3题：

多媒体课件是根据课程教学大纲的要求和教学的需要,经过教学设计,并以多种媒体的表现和超文本结构制作而成的()。


答案：课程软件

第4题：

下列关于教学课件描述错误的是（　　）。

A．多媒体课件的开发是开展多媒体辅助教学的基础与核心
B．多媒体课件就是利用相应的多媒体开发软件编辑而成的
C．多媒体课件是用计算机辅助教学的软件
D．多媒体课件是现代教学手段的主流形式

答案：D
解析：
多媒体的应用是辅助性的教学手段，并非教学手段的主流形式。

第5题：

在多媒体教学中，用于执行教学任务的多媒体软件称为多媒体课件，简称课件。 ( )


答案：对
解析：
题干所述为多媒体课件的含义。

第6题：

在制作多媒体课件的过程中最能体现教师教学经验和教师个性的部分是()

A、环境需求分析

B、教学设计

C、脚本制作

D、评价与修改


参考答案：B

第7题：

教学资源依据教学功能可以分成()三大类。

A.素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件

B.幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件

C.素材、多媒体教学课件、网络课件

D.素材、幻灯片教学课件、网络课件


参考答案：C

第8题：

根据多媒体课件在教学中的应用范围,可以将多媒体课件分为自主学习型课件、理论型课件、()课件和()课件四种类型。


答案：实验、网络

第9题：

( )主要应用在课堂教学和教师展示课、公开教学课中。

A.演示型多媒体课件
B.交互型多媒体课件
C.实验型多媒体课件
D.演练型多媒体课件

答案：A
解析：

第10题：

多媒体课件的作用和要求是（ ）。

A.加强学习，更新教学理念
B.依赖课件，不重视师生之间的情感交流
C.多媒体课件的制作要复杂，讲究美观
D.把大量的精力放在制作多媒体课件上，不重视了对教材的研究

答案：A
解析：
A选项，加强学习，更新教学理念是多媒体教学的作用之一。综上,A选项正确。

B选项，是负面的影响，故排除。

C选项，是负面的影响，故排除。

D选项，是负面的影响，故排除。

故正确答案是A项。

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