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在与他人交流的过程中，语言表达不能（）。A、简单、明了B、所说的话要能够明确表达自己的意思C、自己清楚别人明白D、使用方言

题目

在与他人交流的过程中，语言表达不能（）。

  • A、简单、明了
  • B、所说的话要能够明确表达自己的意思
  • C、自己清楚别人明白
  • D、使用方言
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第1题：

思维的深刻性在口语交际活动中表现在()。

A、能够听明白对方所说的话，并能用自己的话进行转述

B、边听边思考，能分辨别人说话中的明显错误

C、根据对象、材料，选择恰当的表达方式

D、能够在短时间内对对方话语做出反应


参考答案：A

第2题：

以下关于释义的说法，哪些是正确的?( )

A.释义可以帮助自己判断是否理解了对方所要表达的意思

B.释义是把别人的想法或信息用自己的语言表达出来

C.经过释义后的话和原来的话在文字上必须有区别。

D.释义要保持说话者原来的意思，且尽量不使用说话者的原来的文字。


正确答案：ABCD

第3题：

沟通的目的重在()。

A、信息的传递与理解

B、交流意见、表达态度

C、交流感情、表达愿望

D、影响自己、调节别人


答案A

第4题：

运动性失语常表现为（）

  • A、听力下降，不能说话
  • B、不能理解他人说话内容
  • C、理解别人的讲话，但不能表达
  • D、能说话，但不能理解别人讲的话
  • E、讲不出话，也听不明白别人的语言

正确答案:C

第5题：

我们在与父母、同学、老师交往过程中，应该做到“己所不欲，勿施于人。”这是《论语》中一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。这句话的实质是()。

A.关心他人、尊重他人、理解他人
B.不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益
C.宽容他人，悦纳自己
D.和而不同.求同存异

答案：A
解析：
“己所不欲，勿施于人”说明了我们要主动关心他人、尊重他人和理解他人的实质。B、C、D选项理解错误，答案选A。

第6题：

运动性失语常表现为

A.听力下降，不能说话

B.不能理解他人说话内容

C.理解别人的讲话，但不能表达

D.能说话，但不能理解别人讲的话

E.讲不出话，也听不明白别人的语言


正确答案：C
运动性失语能听懂别人的语言，但自己不能表达。

第7题：

()是指说话者在谈话时发现别人没有理解自己的意思，于是进行自我重复或自我确认，从而让别人明白自己的真正意思。

A、自我修补

B、自我纠正

C、自我监控

D、他人修补


参考答案：A

第8题：

思维的批判性在口语交际教学中主要表现为两个方面:()

A、能够听明白对方所说的话

B、边听边思考，能分辨别人说话中的明显错误

C、根据对象、材料，选择恰当的表达方式

D、能够将对方的话语转换成自己的话语


参考答案：B,C

第9题：

“责人之心责己，恕己之心恕人”的意思是：（）。

  • A、多批评自己，多宽恕他人。
  • B、用苛求别人之心来要求自己，用宽恕原谅自己之心去宽恕谅解别人。
  • C、做事要有责任意识，要多宽恕别人。
  • D、责备别人时要责备自己，宽恕自己时也要宽恕他人。

正确答案:B

第10题：

情侣在交流的过程中难免会产生冲突，这时我们最好使用第一人称来表达自己的感受，以便使对方和自己明确我们想说的。


正确答案:正确

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