患者，男性，19岁，学生。某日去邮局领取汇款300元，柜台上放着三张一百元，一目了然，患者接过后便放进衣袋。一出邮局，觉此举过于疏忽，唯恐刚才数错了，便将钱拿出反复再数。又一转念，是否衣袋里原来就有一张一百元的钞票呢？明知自己并没有弄错，但仍无法控制，为此苦思不解、焦虑不安、苦恼不堪。从此出现做事反复思考，犹豫不决，自知不必要的事仍反复想，自觉痛苦紧张已有3年。检查未发现明显精神病性症状。患者的这种思维属于（）
第1题：
患者男，19岁，学生。某日去邮局领取汇款300元，柜台上放着3张100元，一目了然，患者接过后便放进衣袋。一出邮局，觉此举过于疏忽，唯恐刚才数错了，便将钱拿出反复再数。又一转念，是否衣袋里原来就有1张100元的钞票呢？明知白己并没有弄错，但仍无法控制，为此苦思不解、焦虑不安、苦恼不甚。从此出现做事反复思考，犹豫不决，自知不必要的事仍反复想，自觉痛苦紧张已有3年。检查未发现明显精神病性症状。此患者最可能的临床诊断是A、焦虑症
B、恐怖症
C、强迫症
D、分离性遗忘
E、神经衰弱
患者的这种思维属于A、强制性思维
B、强迫性穷思竭虑
C、强迫联想
D、强迫怀疑
E、强迫回忆
这种思维会继发下列何种行为A、强迫性仪式动作
B、强迫计数
C、强迫检查
D、强迫缓慢
E、强迫询问
该患者首选的治疗方法是A、氯米帕明＋心理治疗
B、丙米嗪＋心理治疗
C、氯氮平＋心理治疗
D、利培酮＋心理治疗
E、阿普唑仑＋心理治疗
第2题：
第3题：
某日报报道：面对调皮学生无心向学、校风日下的状况，为感化学生，重新挽回学生的向意识，校长曾经三次跪在讲台上为学生讲课。
试分析该校长的做法。
第4题：
（）自行通知汇款，是指客户在邮局办理汇款业务后，邮局接受汇款人的汇款委托后，并以投递取款通知单的方式，通知收款人支取汇款的业务。
第5题：
约柜里放着哪三样东西？
第6题：
下列选项中，（）符合附灰心邮件的处理规范。
A.发现收寄局漏附回执的，依照邮件实物代补
B.投递附绘制的汇款单、包裹单，告诉收件人到邮局领取汇款、包裹时，邮局营业人员须收回回执。
C.将收回的回执投进信箱
D.他人代收的附回执邮件，应批注代收关系
第7题：
投交“三单”和领取欠资邮件通知单、邮件催领单时，应做到“两介绍”的内容包括（）。
A介绍领取邮件、汇款的邮局地址
B介绍领取邮件、汇款的邮局营业时间
C介绍应办的手续
D介绍应携带的证件、名章
第8题：
邮政汇款种类包括()。
A.现金到现金汇款、现金到账户汇款、账户到现金汇款、账户到账户汇款
B.普通汇款、实时汇款
C.邮局通知汇款、自行通知汇款
D.以上都对
第9题：
密码汇款指汇款人委托邮局将款项直接汇入汇款人指定的收款人账户的汇款。
第10题：
电子购物的涵义为（）