令患者尽可能快地说“喀、拉”10次,记录秒数,目的是()
第1题:
Frenchay构音障碍评估时,唇的评估不包括
A、观察唇的静止状态
B、尽可能长时间发"啊"音,记录秒数和发音清晰度
C、闭唇鼓腮
D、唇角外展
E、言语时,唇的运动及发音口型
第2题:
令患者尽可能快地说"喀、拉"10次,记录秒数,目的是
A.观察舌的运动
B.观察喉的情况
C.观察有无鼻音或鼻漏音
D.观察软腭情况
E.观察唇的情况
第3题:
令患者尽可能快地说"喀、拉"10次,记录秒数,目的是
A.观察舌的运动
B.观察喉的情况
C.观察唇的情况
D.观察软腭情况
E.观察有无鼻音或鼻漏音让患者说"妹、配"和"内、贝"观察其音质变化
第4题:
第5题:
1640年喀尔喀和卫拉特各部领主会盟,制定()。
第6题:
令患者快速说“喀(ka)、拉(la)”,并记录重复10次所需时间,主要检查
A、反射活动
B、舌的运动
C、唇的运动
D、下颌的运动
E、软腭运动
第7题:
第8题:
令患者尽可能长时间地发"啊"音,记录秒数及发音清晰度,目的是
A.观察舌的运动
B.观察喉的情况
C.观察唇的情况
D.观察软腭情况
E.观察有无鼻音或鼻漏音让患者说"妹、配"和"内、贝"观察其音质变化
第9题:
A.倒换
B.倒回
C.强制重选路由
D.受控重选路由
第10题: