某市进行市内交通事故统计发现,骑自行车的人比骑摩托车的人出事故例

题目

某市进行市内交通事故统计发现,骑自行车的人比骑摩托车的人出事故例数更多,据此认为骑自行车比骑摩托车更危险。该结论()

  • A、正确
  • B、错误,因为未使用率进行比较
  • C、错误,因为未进行统计学显著性检验
  • D、错误,因为未考虑对照组的可比性
  • E、错误,因为未使用构成比进行比较
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第1题:

某市通过对连续五年的交通事故统计发现,在一年当中的有雨雪恶劣天气的日子里,骑车人的交通事故比平日里低36%,这说明在恶劣天气的日子里该市的骑车人反而不容易出交通事故。

得出这一结论的前提条件是( )。

A.在其他的城市里用同样的方法统计,得到的结果却相反

B.在恶劣天气的日子里,司机一般都放慢速度,小心驾驶

C.国际上对交通事故的统计研究通常需要收集8—10年的数据资料

D.在恶劣天气的日子里,与平日相比,骑自行车出行的人数没什么变化


正确答案:D
如果在恶劣天气的日子里,平日骑车出行的人,多数都选择不出行,或用其他交通工具出行,即骑自行车出行的人数大幅减少,就不能得出题干中的结论,所以D项是必须假设的前提条件。故本题选D。

第2题:

某市通过对连续五年的交通事故统计发现,在一年当中的有雨雪恶劣天气的日子里,人的交通事故比平日里低36%.这说明在恶劣天气的日子里该市的骑车人反而不容交通事故.

出这一结论的前提条件是().

A.在其他的城市里用同样的方法统计,得到的结果却相反

B.在恶劣天气的日子里,司机一般都放慢速度,小心驾驶

C.国际上对交通事故的统计研究通常需要收集8一10年的数据资料

D.在恶劣天气的日子里,与平日相比,骑自行车出行的人数没什么变化


正确答案:D
D[解析]如果在恶劣天气的日子里,平日骑车出行的人,多数都选择不出行,或用其他交通工具出行,即骑自行车出行的人数大幅减少,就不能得出题干中的结论,所以D项是必须假设的前提条件,故本题选D.

第3题:

人们认为骑摩托车的人较为疯狂,属于对摩托车的()

A、信念

B、态度

C、知觉

D、曲解


参考答案:B

第4题:

在日常生活中,会骑自行车的人往往比较容易掌握摩托车的骑法。这种现象被称为(  )

A.技能干扰
B.技能迁移
C.技能内化
D.技能外化

答案:B
解析:
已形成的技能对新技能的形成产生积极影响,并能促进新技能的形成和发展,这就是技能的迁移。选项B符合题意。

第5题:

会骑自行车的人能够把掌握的平衡技术运用到骑摩托车的学习过程中,这体现了()对问题解决的作用单选

A. 正迁移
B. 原型
C. 负迁移
D. 定势

答案:A
解析:
知识点: 基础心理学 /思维
【迁移】已有的知识和经验对解决新问题的影响。正迁移是有利的影响,负迁移是负面的影响。

第6题:

无防御行人:是指可能跌入车侧而被卷入车轮下的行人、骑自行车或骑摩托车的人( )。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第7题:

下列属于迁移作用的例子包括()。多选

A.会骑自行车的人容易学骑摩托车
B.会骑自行车的人刚骑三轮车时不如不会骑自行车的人顺利
C.学了普通心理学再学心理学的其他分支会觉得容易
D.鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子

答案:A,B,C
解析:
迁移是指已有的知识和经验对解决新问题的影响。A是正迁移。B是负迁移。C是正迁移。D是原型启发。

第8题:

学习了舞蹈的人学花样滑冰比学田径的人要快;学习了短跑的人跳远成绩更好;学会骑自行车的人学摩托车很快。

问题:请结合心理学相关原理解释这种现象的原因,并进一步阐述应该怎样运用到小学教学中。


正确答案:

第9题:

辨析题:“学会了骑自行车,有助于学骑摩托车”,这话有道理吗?


答案:
解析:
答:有道理。人在学习活动中存在相互影响的现象,这就是心理学中所说的学习迁移,即在一种情境中获得的技能、知识或形成的态度对另一种情境中技能、知识的获得或态度的形成的影响。骑自行车与骑摩托车之间存在相同因素,因此在掌握了骑自行车的技术后,再学习骑摩托车就发生了迁移,学习就变得容易了。

第10题:

会骑自行车的人,有利于学习驾驶两轮摩托车。这种现象属于(  )。

A.变式
B.定势
C.正迁移
D.负迁移

答案:C
解析:
正迁移:也称“助长性迁移”,是一种学习对另一种学习的促进作用。如,数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响;在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为;外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响;举一反三;会骑自行车的人,有利于学习驾驶两轮摩托车都属于正迁移。

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