高等教育评价的内容包括（）。
第1题：
（）对高等教育进行评价，主要关注毕业学生的工作适应能力，这也是对高等教育质量最直接的评价。
第2题：
高等教育体制的内容包括（）。
第3题：
按照评价主体的不同，高等教育评价制度的类型划分不包括（）
第4题：
高等教育评价的功能包括（）。
第5题：
高等教育目的是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准。
第6题：
通过与高等教育评价标准相比较，可以确定被评个体在集体中所处的位置，以分优劣。这种高等教育评价称为（）。
第7题：
现代高等教育评价的民主化进程，强调以他人评价为主。
第8题：
高等教育型以“七艺”为教育基本内容，以“绅士教育”为目标的高等教育体系，在大学入学考试中追求以高度的知识教养为主要内容和评价目标的模式，对任何专业的考生都以（）为其共同考试科目。
第9题：
高等教育的目的的实践价值包括（）
第10题：
（）提供了高等教育评价理论的最初形态，也提供了高等教育评价的方法论。