20世纪是资本主义与社会主义共存的时代。这一时期的师德论述有哪些

题目

20世纪是资本主义与社会主义共存的时代。这一时期的师德论述有哪些()。

  • A、热爱学生
  • B、遵循自然
  • C、师生民主
  • D、尊重个性
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第1题:

按照各学科的相关概念,文明时代分为哪些阶段:()。

  • A、石器时代,铜器时代和铁器时代
  • B、原始社会和母系社会
  • C、奴隶社会,封建社会,资本主义和社会主义
  • D、蒙昧时代和野蛮时代

正确答案:C

第2题:

按照列宁划分时代的标准,我们可以把马克思、恩格斯所说的资产阶级这一“大的历史时代”分别细分为三个较小的历史时代,其中不包括()。

  • A、农业资本主义时代
  • B、商业资本主义时代
  • C、工业资本主义时代
  • D、金融帝国主义时代

正确答案:A

第3题:

进入20世纪后,随着社会主义国家的纷纷建立,现代社会进入资本主义和社会主义共存的时代。


正确答案:
(√)。

第4题:

马克思的“世界历史思想”,逻辑结论是:()

  • A、社会主义和资本主义的共存
  • B、社会主义高于资本主义
  • C、资本主义独立存在
  • D、社会主义独立存在

正确答案:A

第5题:

论述社会主义现代化与资本主义现代化有何异同。


正确答案:从形式上看,不论哪一种现代化,都是采用现代科学技术来发展经济,但从实质上看,二者有着极大的差别:第一,从实现现代化的目标看,资本主义现代化只强调物质现代化,目标是发达资本主义社会模式。其特点为高生产、高工资、高消费、高剥削、高物价、高债务和高度精神空虚。而社会主义现代化在强调建设物质文明的同时,也强调建设精神文明。这才是全面的、理想的、真正的现代化。第二,从实现现代化的基础看,资本主义现代化是建立在生产资料私有制基础之上的,因而现代化的命运掌握在资本家手中,而社会主义现代化是建立在生产资料公有制基础上的,现代化的命运掌握在生产者手里。第三,从实现现代化的道路来看,资本主义现代化是通过对本国劳动人民的残酷剥削和对其他国家人民的疯狂掠夺,特别是依靠侵略战争、殖民化实现的;而社会主义现代化则不能靠剥削和掠夺,只能依靠解放生产力,先进的科学技术和全国人民的勤奋努力来实现。

第6题:

前期资本主义时期的贸易特征有哪些?


正确答案: (1)贸易的对象—商品品种十分有限
(2)贸易活动主要由奴隶主贵族和封建统治者掌握
(3)贸易活动的空间范围有限
(4)贸易活动发展不稳定,十分脆弱,作用相对较小
(5)贸易活动充满了不平等的竞争

第7题:

与世界近代时期相比,现代历史时期新增加的基本矛盾是()

  • A、资本主义与封建主义的矛盾
  • B、无产阶级与资产阶级的矛盾
  • C、殖民地与资本主义国家的矛盾
  • D、社会主义与资本主义的矛盾

正确答案:D

第8题:

从中华人民共和国成立到社会主义改造完成,是我国从新民主主义到社会主义的过渡时期。这一时期,个体经济向社会主义集体经济过渡形式是

A.私人资本主义经济
B.国营经济
C.合作社经济
D.国家资本主义经济

答案:C
解析:

第9题:

前资本主义时期与资本主义时期的贸易发展有什么不同?


正确答案: 前资本主义时期:
(1)贸易的对象—商品品种十分有限
(2)贸易活动主要由奴隶主贵族和封建统治者掌握
(3)贸易活动的空间范围有限
(4)贸易活动发展不稳定,十分脆弱,作用相对较小
(5)贸易活动充满不平等竞争
资本主义时期:
(1)贸易活动规模迅速扩大
(2)贸易活动主体的组织化、专业化程度越来越高
(3)贸易发展成为资本主义生产的内在要素,对生产的作用越来越重要
(4)贸易利润受资本主义平均利润率规律制约
(5)贸易信息化趋势日益明显
(6)贸易竞争空前激烈

第10题:

世界经济从出现到现在经历了三个发展时期、其中第二个时期是()。

  • A、资本主义世界经济体系形成时期
  • B、社会主义经济体系形成时期
  • C、过渡时期经济体系形成时期
  • D、社会主义经济体系与资本主义经济体系对立时期
  • E、新经济时期

正确答案:B

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