我国高等教育宏观结构的调整要考虑到各区域经济发展水平的差异。
第1题:
第2题:
第3题:
A、经济发展水平
B、政府职能范围
C、财政收入结构
D、宏观经济政策
第4题:
宏观高等教育结构除了高等教育层次结构外,主要包括()。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A、社会经济结构
B、经济发展水平
C、产业政策
D、经济体制
第9题:
由于市场机制不能解决(),因此要发挥政府作为宏观经济的调控者的作用。
第10题:
经济发展水平决定了高等教育发展的规模和速度。
形式结构属于高等教育宏观结构。
高等教育促进经济结构的调整和完善。
多选题下列属于经济环境因素的有()。A社会经济结构B经济发展水平C经济体制D宏观经济政策
高等教育对经济的贡献主要表现在()。A、经济发展水平制约着高等教育发展水平B、高等教育是劳动力再生产的手段C、高等教育是科技创新的重镇D、经济发展速度影响高等教育发展
高等教育宏观结构调整要以()为出发点,以()为支撑点,做到与经济社会的发展相协调。
经济发展对高等教育的制约作用有()A、经济发展是高等教育发展的物质基础B、经济发展水平影响着高等教育的规模和速度C、经济发展促进社会文明进步D、经济发展影响人们文化生活水平的提高E、经济发展水平制约着高等教育的内容和手段
学科专业结构属于高等教育宏观结构。
经济对高等教育的制约作用体现在()。A、经济发展是高等教育发展的物质基础B、经济体制的变革决定了高等教育的体制变革C、经济发展水平决定了高等教育发展的规模D、经济结构的变化制约着高等教育的结构
调整行政组织结构,强化宏观经济调控部门,调整和减少专业经济部门,适当调整社会服务部门,培养和发展社会中介组织,是我国行政职能转变的重要目标。
问答题我国为什么要调整和如何调整国有经济的布局和结构?