从20世纪80年代到现在,高等教育评价理论的主要特征是()。

题目

从20世纪80年代到现在,高等教育评价理论的主要特征是()。

  • A、评价主体与价值主体分离
  • B、价值主体和价值客体同一
  • C、评价主体价值中立
  • D、提倡终结性评价
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相似问题和答案

第1题:

现代护理的四个主要特征不包括()

A、想象

B、理论应用

C、护理行为

D、效果评价


参考答案:A

第2题:

西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分,藏族是中华民族大家庭中的重要成员,我国历史上中央政府对西藏地方行使主权是()。

A. 从宋朝到现在

B. 从元朝到现在

C. 从明朝到现在

D. 从清朝到现在


正确答案:B
87. B[解析] 从元朝到现在的700多年来,中国中央政府一直对西藏地方行使着主权,西藏地方从未成为一个独立国家。记载着700多年来历史事实的数百万件汉藏文档案材料仍保存在北京、南京和西藏拉萨的档案馆中。世界上从未有任何一个国家的政府承认西藏是一个独立的国家。故本题正确答案为B。

第3题:

中国j20战斗机从出现到现在最关键的几次事件是什么,还有人们对它的评价


歼20是成都飞机制造厂研制的中国第五代隐身重型歼击机,采用两台国产涡扇10B发动机、DSI两侧进气道、全动垂尾,鸭式布局。该机于2010年10月14日完成组装,2010年11月4日进行首次滑跑试验。2011年1月11日12时50分,歼20在成都实现首飞,历时18分钟。2011年4月17日下午4点25分,歼20在四川成都某机场完成第2次试飞,时间持续90分钟。2011年5月16日.牵动无数中国军迷内心的成飞歼-20战机在5月14日再次进行了试飞,此次歼-20试飞在空中进行了许多机动动作,包括S型机动,横滚机动以及大角度转弯等机动动作。
歼20是成都飞机制造厂研制的中国第五代隐身重型歼击机,采用两台国产涡扇10B发动机、DSI两侧进气道、全动垂尾,鸭式布局。该机于2010年10月14日完成组装,2010年11月4日进行首次滑跑试验。2011年1月11日12时50分,歼20在成都实现首飞,历时18分钟。2011年4月17日下午4点25分,歼20在四川成都某机场完成第2次试飞,时间持续90分钟。2011年5月16日.牵动无数中国军迷内心的成飞歼-20战机在5月14日再次进行了试飞,此次歼-20试飞在空中进行了许多机动动作,包括S型机动,横滚机动以及大角度转弯等机动动作。
歼20是成都飞机制造厂研制的中国第五代隐身重型歼击机,采用两台国产涡扇10B发动机、DSI两侧进气道、全动垂尾,鸭式布局。该机于2010年10月14日完成组装,2010年11月4日进行首次滑跑试验。2011年1月11日12时50分,歼20在成都实现首飞,历时18分钟。2011年4月17日下午4点25分,歼20在四川成都某机场完成第2次试飞,时间持续90分钟。2011年5月16日.牵动无数中国军迷内心的成飞歼-20战机在5月14日再次进行了试飞,此次歼-20试飞在空中进行了许多机动动作,包括S型机动,横滚机动以及大角度转弯等机动动作。
盖茨访华,在朝鲜半岛日益紧张之际,我们的J20适时曝光,J20直接影响朝鲜半岛局势
像请参阅
http://2010hzkjdx.blog.163.com/blog/static/136231387201104113246150/

第4题:

简述柏林大学的主要特征及在高等教育管理领域中的作用?


正确答案: 1、整个19世纪,欧美高等教育最光辉的榜样是德国柏林大学的建立,柏林大学建于1810年,当时正是德国民主和国家最困难的时期,教育部长洪堡德接受建议,并在费希特和施莱尔马赫的亲自帮助下创办了柏林大学。
2、柏林大学的重要的特征和原则就是尊重自由的学术研究,以专门的科学研究为主要的追求,以科研带动教学。大学开办讲座,开展自由讨论,提倡师生研究,鼓励新的建树。
3、意义柏林大学确立了科学研究在大学中的地位,使世界高等教育发展到了一个新的时代,彻底结束了欧美长达200年的高等教育的“冰河期”;也使德国成为19世纪世界高等教育的中心。

第5题:

从理论上讲,对论文进行最科学的评价方法是()

  • A、指标评价
  • B、期刊评价
  • C、专家评价
  • D、综合评价

正确答案:C

第6题:

高等教育管理学的直接的理论基础是高等教育学和管理学。()


参考答案:正确

第7题:

企业把大学文凭作为筛选工具是一种简单而且预测率也比较高的方法,其支持理论为( )。

A.高等教育的效率工资理论
B.高等教育的信号模型理论
C.高等教育的劳动力需求理论
D.高等教育的劳动力供给理论

答案:B
解析:
本题考查高等教育的信号模型。高等教育的信号模型理论将高等教育看成是一种信号,认为持有大学文凭确实比持有高中文凭的生产率要高。

第8题:

从理论联系实际的角度谈谈学习高等教育学的意义。


正确答案:

答:学习高等教育学的意义:
(1)有利于增强我们对高等教育的责任感和事业心;
(2)有利于深化我们对高等教育的理性认识;
(3)有利于提高我们教育教学工作的技能和水平。

第9题:

()对高等教育进行评价,主要关注毕业学生的工作适应能力,这也是对高等教育质量最直接的评价。

  • A、高等教育的提供者
  • B、政府管理部门
  • C、社会有关部门
  • D、评价中介机构

正确答案:C

第10题:

通过与高等教育评价标准相比较,可以确定被评个体在集体中所处的位置,以分优劣。这种高等教育评价称为()。

  • A、事前评价
  • B、相对评价
  • C、过程性评价
  • D、终结性评价

正确答案:B

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