在我国唐代官学发展兴盛之时，欧洲当时的学校则控制在（）。
第1题：
我国古代学校分为：官学、__________。
第2题：
第3题：
唐代教育代表了我国封建社会学校教育的发展水平。唐代学校教育有——和
两大系统。
第4题：
唐代“六学二馆”是指（）。
第5题：
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
第8题：
我国夏、商、西周重视发展官学，实行“学在官府”，就是一种由封建主垄断教育的制度。 （ ）
第9题：
试述唐代官学兴盛的具体表现及其意义。
唐代是我国封建官学制度的兴盛时期，由于唐朝奉行“尊崇儒术”的文教政策，重视开展文化教育事业，吸收前代所有官学形式，形成了空前完备的学校体系和管理制度，教育计划也都非常具体细密。唐设国子监，下设“六学”，即国子学、太学、四门学、书学、律学、算学，属直系。东宫设弘文馆，门下省设崇文馆，属旁系。“六学二馆”构成唐代中央官学的核心。除此之外，政府各有关部门还开办各种类型的培训专门人才的机构，太医院开办医学，并分多种专业；司天台开办天文、历数、漏刻等门类；太朴寺开办兽医学；太卜署办有卜筮学；校书郎有校书学等。意义：唐代官学的发展和兴盛，不仅为我国以后历代办学提供了丰富的经验，而且极大地促进了我国各民族与世界各国的文化交流，为世界文化发展作出了积极贡献。
略
第10题：
唐代的高等学校称为“六学”，属中央官学，归国子监管辖。“六学”是指国子学、太学、四门学还有（）。