高校培养目标的定向作用是指（）。
第1题：
第2题：
第3题：
高校培养目标
第4题：
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
A、边集、附壁及其在组织内游走
B、自血管内游出的过程
C、吞噬、黏着病原体的过程
D、沿血管壁作阿米巴运动
E、向着某些化学物质定向游走
第9题：
第10题：
高校专业教学计划的内容包括（）。A、专业培养目标B、课程设置C、主要教学活动D、学时分配E、学年编制
狭义的专业是指（），即高校培养高级专门人才的基本教育单位，有特定的主要培养目标和相应的课程体系组成。
制定高校教学计划的前提与依据是（）。A、课程设置B、教学环节C、培养目标D、人才规格要求
高校培养目标的作用包括（）。A、定向作用B、调控作用C、评价作用D、引领作用
高校培养目标的现实依据是社会需求与人的发展需求的统一。
填空题狭义的专业是指（），即高校培养高级专门人才的基本教育单位，有特定的主要培养目标和相应的课程体系组成。
单选题关于培养目标的叙述不妥的是：（）A 与教育目的相比，培养目标更为普遍和抽象B 培养目标的实现需要落实在一系列实现教学目标的行动上C 制定培养目标必须全面贯彻党的教育方针D 制定培养目标必须有明确的专业定向和人才层次规定E 制定培养目标必须符合人才培养的规格
高等教育目的制定的依据是（）。A、社会发展需要B、高等教育方针C、人的身心发展规律D、高校培养目标E、专业培养目标
高等教育目的与高校培养目标是一般和特殊的关系
高校培养目标的现实依据是（）的统一。
